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測繪學(xué)子歸鄉(xiāng)行:播撒地理火種,照亮童夢前路

發(fā)布時間:2025-02-26     閱讀:
在這個意義非凡的假期,塔里木大學(xué)水利與建筑工程學(xué)院的學(xué)生們帶著知識與熱忱回到家鄉(xiāng),開啟了一場以地理知識傳播為主線的返家鄉(xiāng)實踐之旅,用青春與專業(yè)為家鄉(xiāng)的孩子們帶來別樣的成長體驗。
 
創(chuàng)意繪圖,勾勒地理夢想輪廓
 
走進(jìn)活動現(xiàn)場,一場別出心裁的“家庭地圖繪制大賽”正在熱烈進(jìn)行。孩子們圍聚在桌前,眼神中閃爍著好奇與興奮。在塔里木大學(xué)學(xué)子的耐心引導(dǎo)下,他們拿起畫筆,小心翼翼地勾勒出家鄉(xiāng)的輪廓,再用色彩斑斕的彩泥為地圖填充上繽紛色彩。有的孩子專注地描繪著自家附近的街道,有的則努力還原著家鄉(xiāng)的山川湖泊。在這一過程中,孩子們充分發(fā)揮想象力,將對家鄉(xiāng)的熱愛融入到一幅幅獨特的地圖作品中。而塔里木大學(xué)的學(xué)子們則在一旁悉心指導(dǎo),適時講解一些簡單的地理知識,如地形地貌的表現(xiàn)方法等,讓孩子們在趣味創(chuàng)作中悄然埋下了地理夢想的種子。
 
專業(yè)講解,點亮地理知識燈塔
 
作為水利與建筑工程學(xué)院的專業(yè)人才,這些返家鄉(xiāng)的學(xué)子們充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,為孩子們帶來了一場場精彩的地理知識小課堂。他們精心準(zhǔn)備了通俗易懂的講解內(nèi)容,結(jié)合生動的圖片和有趣的實例,向孩子們介紹測繪的奧秘、地圖的制作原理等知識。通過互動問答、小游戲等方式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓原本枯燥的專業(yè)知識變得生動有趣。在講解比例尺時,學(xué)子們通過現(xiàn)場模擬測量,讓孩子們親身感受比例尺在實際生活中的應(yīng)用,這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗,讓孩子們對地理知識有了更深刻的理解,也點亮了他們探索地理世界的求知燈塔。
 
志愿傳承,傳遞溫暖與希望
 
此次返家鄉(xiāng)實踐活動,不僅僅是知識的傳遞,更是志愿精神的傳承。塔里木大學(xué)的學(xué)子們以“測繪志愿展風(fēng)采,地理知識啟未來”為使命,用自己的行動詮釋著奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。他們犧牲假期休息時間,全身心投入到活動中,為家鄉(xiāng)的孩子們帶來了知識的滋養(yǎng)和心靈的關(guān)懷。在與孩子們的相處中,他們不僅是知識的傳播者,更是孩子們成長路上的引路人。他們的付出,讓孩子們感受到了來自外界的關(guān)愛與支持,也激勵著孩子們努力學(xué)習(xí),追求夢想。而這種志愿精神也將在孩子們心中生根發(fā)芽,激勵他們在未來接過接力棒,繼續(xù)為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
 
塔里木大學(xué)水利與建筑工程學(xué)院的學(xué)子們的返家鄉(xiāng)實踐活動,為家鄉(xiāng)的孩子們打開了一扇通往地理知識殿堂的大門,也為他們的成長之路增添了一抹亮色。相信在未來,這些學(xué)子們將繼續(xù)秉持初心,在返家鄉(xiāng)實踐中不斷前行,為家鄉(xiāng)的發(fā)展注入源源不斷的青春活力。
作者:李鑫圓    來源:塔里木大學(xué)
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