篇一：井岡山寫(xiě)意
　　井岡山位于湘贛邊界，羅宵山中段，山勢(shì)高大，地形復(fù)雜，主要山峰多在千米以上，最南端的南風(fēng)屏海拔2120米，是井岡山地區(qū)最高峰。井岡山山高林密，溝壑縱橫，層巒迭峰，地勢(shì)險(xiǎn)峻。
　　井岡山，是一塊紅色根據(jù)地；井岡山，是一個(gè)綠色寶庫(kù)。1960年董必武訪問(wèn)井岡山時(shí)說(shuō)：“四面重巒障，五溪曲水縈，紅根已種植，今日正繁榮”。今日井岡山，不但是紅色旅游山，而且還是文化山和綠色山，“物華天寶鐘靈毓秀，綠色明珠流光溢彩”。從紅色中走去，向綠色走去，走進(jìn)這片神奇的土地……
　　——題記
　　這山，橫出世，天欲墜，賴以柱其間。
　　這山，豎燈塔，擎火把，光照環(huán)宇。
　　這山，用紅米飯、南瓜湯哺育了革命。
　　這山，便是革命的搖籃，紅軍的故鄉(xiāng)、我的家鄉(xiāng)——井岡山。
　　造物主輕輕一撥，就瀟瀟灑灑地將五百里井岡點(diǎn)綴在羅霄山脈的中段。莽莽蒼蒼，浩浩瀚瀚，巍峨挺拔，逶迤磅磗。1927年秋，經(jīng)過(guò)三灣改編的秋收起義隊(duì)伍跟著毛委員上了井岡山，一桿紅旗呼嘯在井岡山頭。次年，秋收起義的隊(duì)伍與南昌起義的部隊(duì)在寧岡會(huì)師橋匯聚，兩雙扭轉(zhuǎn)乾坤的巨手握著中國(guó)的命運(yùn)。兩雙手一揮，一股革命洪流洶湧澎湃，井岡山便抖開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷。千山萬(wàn)壑，層巒疊嶂敞開(kāi)了胸懷，溪澗流水，溝渠山川張開(kāi)了手臂，以熱血和乳汁哺育中華民族的棟梁，保衛(wèi)革命的星星之火。茅坪河送來(lái)了紅薯，五斗江捧上了草藥，村村寨寨獻(xiàn)上了糯米糍粑，竹簍里背來(lái)了擁軍鞋……三灣的紅楓，茅坪八角樓的燈光，大小五井的杜鵑花，黃洋界的云海，五大哨囗的梭子、竹簽，七溪嶺的紅杉，龍?zhí)兜拇渲�，茨坪的紅軍練兵場(chǎng)，把井岡山寫(xiě)成一首革命史詩(shī)。
　　仰望，是劍峰刀刃，雄健、峻拔，刺破青天鍔未殘；俯視，是大海，煙波浩淼，亂云飛渡，深沉、恢宏、壯闊，波翻浪涌，卷起巨瀾。當(dāng)年，旗是斧頭鐮刀旗，軍叫工農(nóng)革命軍，在這里抗擊反革命“圍剿”，點(diǎn)燃農(nóng)村包圍城市、工農(nóng)武裝割據(jù)的火種，倚仗這“天下第一山”，與白軍展開(kāi)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，任憑電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，任憑黒云壓城，風(fēng)雨如磐，八角樓的燈火不滅，五大哨囗的篝火不熄，黃洋界的青松不倒。這山，正是用特殊材料制造的中國(guó)共產(chǎn)黨人的頭顱、胸膛、脊梁與雙手支撐而成；這山，正是堅(jiān)定的革命信念澆鑄。紅軍北上后，“芳草要過(guò)火，人要換種”的血腥屠殺并沒(méi)有使井岡山屈服。山重水復(fù)，峰回路轉(zhuǎn)，大井的紅墻不倒，茨坪的桂花依然香氣襲人，黃洋界的紅杜鵑如火如荼，映紅了六盤(pán)山、寶塔山、太行山、沂蒙山、五指山和天安門(mén)。
　　井岡山，你養(yǎng)育了中國(guó)革命，革命也塑造了你。
　　近九十年的風(fēng)雨，井岡山更加英姿煥發(fā)，儀態(tài)萬(wàn)千。如今，高路入云端的井岡山，到處是鶯歌燕舞，歡聲笑語(yǔ)，滿山山花爛漫，爭(zhēng)奇斗艷。五百里林海，分外郁郁蔥蔥。座落在“池外桃花二、三點(diǎn)，葉底黃鵬四、五聲”的水電站早已結(jié)束了點(diǎn)松明、竹片的歷史，松柏掩映、竹葉扶疏的水泥房取代了茅草房。歷史在革命愽務(wù)館內(nèi)沉思。然而，立體聲中不時(shí)悠揚(yáng)岀茅區(qū)山歌，花徑小路依然稱(chēng)頌紅軍與老表的魚(yú)水深情；游客依然哼著“蘇區(qū)干部好作風(fēng)，帶著干糧去辦公……”“紅米飯，南瓜湯……”等紅色歌曲。如今的五百里井岡，郁郁蔥蔥，春意盎然。
　　井岡山，您是中國(guó)革命的搖籃。
　　井岡山，您是中國(guó)革命精神寶庫(kù)中的一頂皇冠。
　　井岡山，您是中華兒女心中的一座豐碑！
　　
　　篇二：井岡山道路咱攀
　　我出生在六十年代初期，因不可改變的出生年代，使我趕上了整整十年的文革。那時(shí)文革中發(fā)生的許多事情不是我那個(gè)年齡所能認(rèn)識(shí)和理解的，但七、八歲以至十來(lái)歲目睹的一些奇怪情形卻深深印在記憶里，隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越深刻地反射出來(lái)，甚至使我有時(shí)夜不能寐。
　　1976年1月，《詩(shī)刊》發(fā)表了毛澤東的兩首詞《水調(diào)歌頭、重上井岡山》、《念奴嬌鳥(niǎo)兒?jiǎn)柎稹�。全�?guó)各大報(bào)刊紛紛登載，全民掀起了一輪學(xué)習(xí)毛主席詩(shī)詞熱。記得朱德元帥也寫(xiě)一首詩(shī)，表達(dá)他學(xué)習(xí)這兩很首詩(shī)詞的體會(huì)：“昔上井岡山，革命得搖籃。千流歸大海，地覆又天翻。文革號(hào)炮響，帝修心膽寒————”
　　毛主席兩首詩(shī)詞的發(fā)表在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是人們政治生活中的大事，人人必須無(wú)條件地學(xué)會(huì)，背會(huì)，而且還要在經(jīng)常性的賽詩(shī)會(huì)上朗誦。我記得哥姐、父親放學(xué)或下班后第一件事就是紛紛掏出油印的詩(shī)詞。父親還利用吃飯的機(jī)會(huì)先考我們是否背的下來(lái)，然后開(kāi)始認(rèn)真地給我們解釋。而且對(duì)我這樣的小家伙必定要千叮萬(wàn)囑，因?yàn)槲乙槐车?ldquo;不須放屁”時(shí)就忍不住大笑。蹲過(guò)牛棚的父親具有豐富的反扣帽子的經(jīng)驗(yàn)，因此嚴(yán)肅地告誡我一定要記住，不要笑。于是我就開(kāi)始認(rèn)真地背誦：“久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌換新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。高路如云端————”字面意思是絕對(duì)理解，背誦也很快，這是我一直引以為自豪的資本。
　　寒假過(guò)后，我的體育老師不再出現(xiàn)在課堂上，課間我去水房喝水，看見(jiàn)他在燒水壺。他顯然也看見(jiàn)了我，臉上現(xiàn)出一種說(shuō)不出的神情，怪怪的，嘴張了一下，可能要打個(gè)招呼，但什么也沒(méi)說(shuō)，不知什么原因。課，幾乎全學(xué)毛主席詩(shī)詞，有時(shí)加進(jìn)一首或幾首魯迅的詩(shī)。當(dāng)時(shí)我絕對(duì)不知道世界上除毛澤東魯迅詩(shī)詞外還有唐詩(shī)宋詞一類(lèi)的作品。學(xué)毛主席的詩(shī)詞，有《沁園春雪》，《七律長(zhǎng)征》，《七絕為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照》，《為女民兵題照》等。一天又一天，一首又一首，學(xué)了許多，但只是經(jīng)背誦記在腦子里，詩(shī)詞的具體意思大都不明白。我絕對(duì)不是為自己辯護(hù)，當(dāng)時(shí)正趕上開(kāi)門(mén)辦學(xué)或是反潮流，一個(gè)紅小兵小將叫什么帥的正成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和行動(dòng)的偶像，不知她為什么就能在很小的年齡當(dāng)上“帥”。教師全都是對(duì)流來(lái)的工人，自己本身可能就弄不明白這些用古典形式寫(xiě)成的東西。我的對(duì)流老師是礦燈房的工人，平時(shí)的工作就是為上井或下井的礦工們換發(fā)礦燈，或是為沒(méi)點(diǎn)的充電。她個(gè)子高高的，偏瘦，三十五、六歲，看我們總用一種對(duì)待礦燈的目光和表情。這工作在煤礦雖說(shuō)比不上坐機(jī)關(guān)辦公室，但也算是一份美差，用當(dāng)?shù)氐脑捳f(shuō)就是井上工種。井上工種意味著幾乎不會(huì)發(fā)生什么生命危險(xiǎn)或事故。井下的事故率高一直是我們很多煤礦最為頭疼的事，也是許多工人認(rèn)可失去工作也不愿做礦工的原因。井上工種可以在方面都體現(xiàn)出優(yōu)越，例如找對(duì)象，完全可以憑著井上工種的偉大優(yōu)勢(shì)抬高身價(jià)，多要幾百塊錢(qián)的財(cái)禮或是幾雙尼龍襪子。因此我的對(duì)流老師平時(shí)穿一襲藍(lán)色大褂站在礦燈房的窗口前面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉煤末的采煤工人時(shí)，是有一些驕傲和優(yōu)越感的。尤其是從滿是硫酸味的礦燈房里走出，一下站在教室的講臺(tái)上，心中更是歡喜得不得了，這從常掛在她嘴角的得意的笑容里完全可以看出來(lái)。所以她訓(xùn)斥起學(xué)生來(lái)幾乎可以說(shuō)是史無(wú)前例。我在三十歲時(shí)進(jìn)入了政法機(jī)關(guān)，第一次去看守所提審犯罪嫌疑人時(shí)聽(tīng)得隔壁的訊問(wèn)聲，頗覺(jué)熟悉，思前想后突然回憶起來(lái)這就是我對(duì)流老師的聲音。我驚愕，難到他們也是對(duì)流教師教出來(lái)的嗎？
　　我們就是接受這樣的教師授課。聽(tīng)不懂是正常，聽(tīng)懂了倒是不正常的。例如她給我們講千鈞一發(fā)這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢？成語(yǔ)是成功的話語(yǔ)，是現(xiàn)成的。千鈞一發(fā)，這個(gè)意思就是——就是，她四周看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有工宣隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)課，再看看，也沒(méi)有見(jiàn)哪個(gè)知識(shí)面寬一點(diǎn)懂得多一點(diǎn)的同學(xué)接話，說(shuō)出千鈞一發(fā)的意思，于是目光有些發(fā)直，臉稍稍變色，解釋出成語(yǔ)的意思，就是一千顆子彈一起發(fā)出。我們聽(tīng)后欣喜無(wú)比，在底下交頭接耳，紛紛議論：一定是一次大仗或一定是一個(gè)營(yíng)。有同學(xué)反駁，不對(duì)，一定是一個(gè)團(tuán)，一個(gè)營(yíng)哪有那么多槍一次發(fā)出一千顆子彈？而且，她還不知從哪里學(xué)來(lái)了啟發(fā)式教學(xué)方法，很驕傲地用在我們的課堂上，算是理論與實(shí)際相結(jié)合。“春風(fēng)揚(yáng)柳多少條�。�”她問(wèn)。我們就大聲大氣地回答：“萬(wàn)千條”；“六億神州怎么搖��？”又響起一陣童聲：“盡舜搖（堯）。”“紅雨隨心怎么浪��？”回答時(shí)就會(huì)多出幾個(gè)答案，經(jīng)典的是：“美又浪。”老師的眼白瞬間增大，決不氣餒：“青山著意怎么橋��？”“偷偷瞧。”這回，對(duì)流老師就大發(fā)雷霆，我班上空就飄來(lái)一朵碩大的烏云：“你們這幫小崽子，身上凈是資產(chǎn)階級(jí)的香風(fēng)臭氣，不往好里學(xué)。誰(shuí)他媽的浪？我看就是你們他媽的浪！黃嘴丫還沒(méi)褪就跟老娘來(lái)這套！就你們這副德行老娘一劈腿就能生出幾個(gè)！”不知她這是什么意思，也不知她到底生過(guò)多少。
　　我養(yǎng)了兩只灰兔。就是為了玩，和現(xiàn)在人的寵物情結(jié)差不多。每天放學(xué)后第一件事就是給兔子割草。上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大墻后面長(zhǎng)著一片茂盛的“節(jié)骨草”，一叢叢擠挨在一起。這種草兔子最喜歡吃，學(xué)名不知道，反正大伙都叫它“節(jié)骨草”。下午上學(xué)時(shí)就帶來(lái)一個(gè)布袋，有備而來(lái)。一放學(xué)立即跳過(guò)大墻收割“節(jié)骨草”。這里的節(jié)骨草無(wú)論數(shù)量還是質(zhì)量都是我風(fēng)風(fēng)雨雨的采兔草生涯所未經(jīng)歷過(guò)的，我的兔子一定會(huì)因此而過(guò)了一個(gè)大年。我正沉醉在兔草的豐盛中，忽然聽(tīng)到一陣陣奇怪的聲音。先是叫罵聲，再是拳打腳踢的聲，再后來(lái)是一個(gè)男人的哀嚎聲，接下來(lái)就是幾種聲音夾雜在一起的令人毛骨悚然的聲音，既凄慘悲憤又憤怒高亢，在空曠無(wú)人的校園里引起回聲陣陣。我有些害怕，但還是想探個(gè)究竟，于是躡手躡腳地挪到圍墻的一個(gè)缺口，正好夠到我下巴。我摒住呼吸，盡量把頭放得低低的，向聲音發(fā)出的地方看。我看見(jiàn)了什么？我驚呆了，也許這可以稱(chēng)作我一生之中見(jiàn)到的最為殘酷景象。我看見(jiàn)我的那個(gè)在水房燒鍋爐的老師拼命地奔跑，邊跑邊叫，胖胖的身軀搖搖晃晃，把握不住平衡。他的喊聲似乎絕望無(wú)奈；老師身后又一幫人追過(guò)來(lái)，我仔細(xì)看看，沒(méi)看清，可能是眼睛花了，趕緊揉揉，再看看，竟然是我們年長(zhǎng)的沒(méi)被對(duì)流的校長(zhǎng)，雖然身軀肥胖，也現(xiàn)出一種百米沖刺的雄姿；他身后是工宣隊(duì)長(zhǎng)，弓腰曲背，腳下生風(fēng)；第三名是個(gè)年輕人——工宣隊(duì)的積極分子，我認(rèn)識(shí)，剛剛結(jié)束知青生活，更是一副不拿冠軍絕不罷休的樣子。按年齡，他是這三位中最年輕的一個(gè)，也就二十幾歲，不知什么被拉在后邊。是競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)不足么？估計(jì)我們的校長(zhǎng)是科班出身，起碼念過(guò)師范，對(duì)追逐獵物的路線算計(jì)得最為準(zhǔn)確，能及時(shí)地避開(kāi)拋物線選擇最精確、最省時(shí)、最省力、最見(jiàn)效果的直線出擊，是當(dāng)過(guò)飛行員還是對(duì)幾何掌握得嫻熟，不得而知。反正他的速度加上一個(gè)漂亮的魚(yú)躍就把前面的獵物——我的老師撲到在地。前面我提到過(guò)我的職業(yè)經(jīng)歷，后來(lái)心里暗暗佩服我的校長(zhǎng)的靈敏動(dòng)作和擒拿工夫——這是我們政法戰(zhàn)線人人必修的科目。轉(zhuǎn)眼之間，我的體育老師成了獵人手中的獵物。但和正常獵人的手段不同的是，不捆不綁，也和對(duì)待俘虜不同，沒(méi)有政策攻心沒(méi)有感化教育，我只覺(jué)眼前人影晃動(dòng)，風(fēng)起云涌。撲撲撲聲里透出隱約可聞的嚎叫，改變了我熟悉的體育老師間操時(shí)下達(dá)口令時(shí)干脆、響亮、不容置疑的聲音。我心里陣陣發(fā)緊，沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見(jiàn)拳打腳踢的包圍圈里骨碌碌旋出一個(gè)碩大的球狀物體——體育老師像我們冬天里玩轉(zhuǎn)的冰猴一樣，遍地打滾。
　　晚飯我沒(méi)吃，腦子里被老師挨打的情形塞滿，而且，我仔細(xì)想想，他的臉上全是血。
　　我沒(méi)把這件事告訴任何人，但心里總是覺(jué)得不安，他因?yàn)槭裁幢淮�？還有，他為什么去燒鍋爐？校長(zhǎng)為什么要打他，校長(zhǎng)平時(shí)還是挺好的，只不過(guò)是臉上總是不見(jiàn)笑容，陰沉沉的，有些怕人，學(xué)生們背地里給他起了兩個(gè)綽號(hào)——“鐵青臉”和“萬(wàn)年不笑。”
　　接下來(lái)還是上對(duì)流老師的詩(shī)詞課。這次開(kāi)始講魯迅的詩(shī)歌。我不太清楚現(xiàn)在的中小學(xué)語(yǔ)文課的講授方法和方式，反正當(dāng)時(shí)我們是無(wú)論什么題材的課文都要講一個(gè)歷史背景，一個(gè)中心思想，一個(gè)段落大意，一段教育啟示。講毛澤東詩(shī)詞是這樣，講魯迅詩(shī)也是這樣。通過(guò)老師的講解，我對(duì)魯迅的最初印象就是那他一個(gè)鐵打的人。后來(lái)學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜，總是弄不清到底有幾個(gè)鐵人，結(jié)實(shí)到什么程度。但這問(wèn)題有些難度，就去問(wèn)老師，她可能感到難度也大，不好回答，就帶我們?nèi)��?wèn)校長(zhǎng)，不巧校長(zhǎng)不在。問(wèn)工宣隊(duì)長(zhǎng)，他一聽(tīng)，樂(lè)了，臉上攤出那種類(lèi)似問(wèn)男孩為什么長(zhǎng)雞雞的幼稚問(wèn)題的驚訝與傲慢：“他媽的什么接班人，連這都不懂，”他大吸一口自制紙煙，嘴角淌出些許笑意，顯示對(duì)問(wèn)題嫻熟掌握的得意和對(duì)提出問(wèn)題的無(wú)知的輕視，很平易近人地給我們以耐心的解答：“說(shuō)魯迅是鐵人，那是打個(gè)萬(wàn)一（比方），不是真的鐵人。魯迅他爹是個(gè)鐵匠，苦得狠，靠打鐵掙幾個(gè)錢(qián)供魯迅念書(shū)，魯迅才成了文匠。所以毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)，魯迅的骨頭是最硬的，他老子是打鐵的嘛。王進(jìn)喜說(shuō)是鐵人，也是打萬(wàn)一（比方），他爹不是鐵匠，可他身上沒(méi)鐵還成？搞石油的不帶鐵，不教油化了嗎！”于是我懂得了鐵人的真正含義。
　　老師開(kāi)講魯迅的詩(shī)：“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。奇意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”忙活了一節(jié)課，我們不知其所云。估計(jì)是對(duì)自己的解釋信心不足，老師不再繼續(xù)，而是重新講毛主席詩(shī)詞《水調(diào)歌頭重上井岡山》，這是她自認(rèn)為講的最成功的課，也是每逢公開(kāi)課要給我們溫習(xí)一次的內(nèi)容。作者如何如何偉大如何如何會(huì)用詞造句如何如何重上井岡山。毛主席一定是坐飛機(jī)去的，而且是直接落在山上的，這才寫(xiě)出“久有凌云志”一句。如果不坐飛機(jī)去，是不會(huì)有凌云的體會(huì)的。的確，老師一講上這首詞，興奮異常，滔滔不絕，一節(jié)課時(shí)間基本上不夠用。以后我一想起老師講解的這首詞，弄不明白她到底要說(shuō)什么，什么是中心思想，什么是段落大意。也認(rèn)真地讀過(guò)一些關(guān)于毛澤東詩(shī)詞的書(shū)，對(duì)這首詞的解釋大同小異，不見(jiàn)什么新意。后來(lái)買(mǎi)到一本中共中央文獻(xiàn)出版社出版的《毛澤東詩(shī)詞全編鑒賞》，里邊有一篇對(duì)這首詞的鑒賞文章，作者參考和借鑒了大量的史料對(duì)這首詞作了大膽的分析，認(rèn)為這首詞的中心意思是毛澤東發(fā)動(dòng)文化大革命的序曲或是前奏。“久有凌云志”應(yīng)當(dāng)是指發(fā)動(dòng)文化大革命，并已經(jīng)為凌云志（文革）的發(fā)動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備和最壞的考慮，并采取了預(yù)防措施，為了實(shí)現(xiàn)久有的凌云志，不惜以重上井岡山為代價(jià)。我很贊同這個(gè)解釋。我的體育教師被打乃至后來(lái)被關(guān)押、判刑都是基于對(duì)這首詞的學(xué)習(xí)、理解和創(chuàng)作而引發(fā)——這是我后來(lái)知道的。就是上文提到的1976年元旦發(fā)表的毛澤東的兩首詩(shī)詞，全國(guó)掀起一陣學(xué)習(xí)熱潮。體育教師正在申請(qǐng)入黨，政治上一定要進(jìn)步，一定要比別人有覺(jué)悟，一定要在某一方面出人頭地。也許他是真的被詞的意境感動(dòng)，也許是出于入黨的需要，也許是因元旦簡(jiǎn)單的會(huì)餐多喝了幾杯酒而詩(shī)興大發(fā)，他寫(xiě)了一首學(xué)習(xí)《重上井岡山》的體會(huì)的自由詩(shī)。寫(xiě)完，自己又潤(rùn)色一番，感覺(jué)可以，就抄寫(xiě)了一式三份，一份寄給省內(nèi)的一家報(bào)紙作為投稿，一份送到學(xué)校廣播站，一份送給校長(zhǎng)，態(tài)度謙恭，懇請(qǐng)校長(zhǎng)斧正，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是學(xué)中文的。自己只留了一份還不太成型的草稿。
　　他的這首詩(shī)惹禍了，禍起校長(zhǎng)。
　　體育教師老實(shí)、厚道、梗直，除有些碎嘴外，心腸熱，是個(gè)很好的人。老實(shí)的近乎卻迂腐，梗直的近乎簡(jiǎn)單，甚至有些窩囊。校長(zhǎng)的確是中文系畢業(yè)的大學(xué)生，在我們鎮(zhèn)乃至縣里都屬鳳毛麟角，絕對(duì)算是個(gè)人物。但他的為人不知什么原因一直不被人們接受，有說(shuō)他奸詐狡猾的，也有說(shuō)他陰險(xiǎn)惡毒的，“鐵青臉”和“萬(wàn)年不笑”兩個(gè)綽號(hào)由此而生。物以類(lèi)聚，人以群分。他的身邊總是聚集著幾個(gè)人，有剛剛回城的知青，有工宣隊(duì)員，有打情賣(mài)俏的女教工。實(shí)際上形成一個(gè)小小的團(tuán)體，但權(quán)力很大，因?yàn)閳F(tuán)體的頭是校長(zhǎng)。當(dāng)然，還有一個(gè)不可省略的人物——工宣隊(duì)長(zhǎng)。文革中，每一次政治運(yùn)動(dòng)，只要是符合上面口味的，運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者大都會(huì)因組織運(yùn)動(dòng)的成功而飛黃騰達(dá)。我們這位校長(zhǎng)也不例外。學(xué)校開(kāi)了批判會(huì)，批斗對(duì)象是體育教師，批斗理由是他寫(xiě)了一首反動(dòng)詩(shī)歌，惡毒地攻擊無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命和毛主席詩(shī)詞。直接攻擊的是毛主席元旦發(fā)表的《水調(diào)歌頭-重上井岡山》。校長(zhǎng)在會(huì)上公布了體育教師的詩(shī)歌，當(dāng)然不是原稿，其中有一句是“井岡道路難攀”。這是天大的事情，在全國(guó)人民人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席新發(fā)表的兩首詩(shī)詞如火如荼之際，體育教師竟然寫(xiě)出“井岡道路難攀”，這不是反革命么？查了一頓體育教師的成分，還好，三代貧農(nóng)。不是歷史反革命，那就是現(xiàn)行反革命。體育教師一下懵了，他反駁校長(zhǎng)，說(shuō)他的詩(shī)歌原句不是這樣，是“井岡道路咱攀”。他說(shuō)原稿是一式三份，給學(xué)校廣播站一份，郵寄給報(bào)紙一份，給校長(zhǎng)一份請(qǐng)他斧正。他費(fèi)盡力氣去廣播站去找，廣播員死口否認(rèn)收到過(guò)他送來(lái)的詩(shī)歌；他不甘心給投稿的報(bào)紙寫(xiě)信，要求報(bào)紙退回詩(shī)歌稿件，以此洗刷自己的不白之冤。報(bào)紙回了信，告之稿件找不到了，可能丟失了。再去求校長(zhǎng)，要求他一定要把原稿公布出來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)原稿已經(jīng)丟失。體育教師絕望了。他想到了學(xué)生。學(xué)生們一定會(huì)在校園里聽(tīng)到過(guò)廣播站播放他的詩(shī)歌。真的有學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)過(guò)，但是“難攀”還是“咱攀”，因擴(kuò)音器效果不佳，再有播音員的口齒平卷舌不分，根本聽(tīng)不清楚。是真的聽(tīng)不清還還是怕惹禍上身，沒(méi)人說(shuō)的清。我家鄉(xiāng)地方口音濃重，最突出的是平卷舌不分，例如“吃和疵”、“師和思”、“是和四”、“資和只”都一律讀成平舌音。我曾因此在大學(xué)的英語(yǔ)課上被老師糾正過(guò)無(wú)數(shù)遍。直到前幾年用上電腦，用拼音打字時(shí)才逐漸區(qū)別開(kāi)來(lái)。“咱”和“難”雖然韻母相同，但聲母各異，與平卷舌不分沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)。播音員是從學(xué)生里選拔的靈牙利齒的，不可能犯這種錯(cuò)誤。
　　文字獄是絕對(duì)為政治斗爭(zhēng)需要而產(chǎn)生的，是打擊、毀滅對(duì)手的最有力最有效的武器。就是現(xiàn)在這種丑惡的現(xiàn)象還在一些機(jī)關(guān)里嚴(yán)重地存在，這是非常令人悲哀的。校長(zhǎng)中文系畢業(yè)，對(duì)文字獄一定了如指掌，這回終于贏得了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，豈能放過(guò)？借機(jī)對(duì)體育教師的大作進(jìn)行可毫不客氣的斧正，用斧正過(guò)的作品把他先送進(jìn)文字獄里，然后再送進(jìn)監(jiān)獄里。先是小范圍批斗，漸漸地演變成大反擊為的批斗，不光是教工參加，還吸收進(jìn)一批紅衛(wèi)兵。批斗也變了味，由文斗走向武斗，打手以紅衛(wèi)兵小將居多。武器是扎在腰間的皮帶。草黃色軍裝，左胳膊上扎一塊紅袖標(biāo)，是典型的紅衛(wèi)兵的兵服。后來(lái)我參加一個(gè)大機(jī)關(guān)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，其中有一個(gè)節(jié)目就是一群現(xiàn)代男女穿上紅衛(wèi)兵的服裝，戴上袖標(biāo)，大跳忠字舞，大唱語(yǔ)錄歌。我氣憤已極，胸中隱隱作痛，臺(tái)上的服裝和一著一式的表演實(shí)在刺人耳目。這讓我一下就回憶起那幫穿著同樣服裝的紅衛(wèi)兵用武裝帶狠狠地抽打我老師的情景。沒(méi)想到在三十多年后的新春聯(lián)歡會(huì)上居然會(huì)冒出這樣的垃圾節(jié)目，而且當(dāng)作珍品似的自夸自吹，不知組織者和節(jié)目審查者是何居心。是要為文革翻案還是為過(guò)去的經(jīng)歷而沾沾自喜？是為了引起轟動(dòng)效應(yīng)還是黔驢技窮，竟然把這樣丑惡的東西以贊美的形式搬上舞臺(tái)？經(jīng)歷過(guò)文革的下放、牛棚生活和一些莫須有罪名殘酷迫害的人，誰(shuí)會(huì)忘記干出種種罪惡的主體就是一些紅衛(wèi)兵、工宣隊(duì)。到底有什么值得懷念的？把一堆狗屎當(dāng)作黃金興高采烈地搬上舞臺(tái)，居然還獲得陣陣掌聲，都發(fā)神經(jīng)么？那段歷史離今天并不遙遠(yuǎn)，我們對(duì)此也并不陌生。它造成的人性的扭曲、道德的滑坡以及民族精神的失落，不是幾代人就能輕易消除的。二十世紀(jì)即將結(jié)束的時(shí)候，國(guó)外一個(gè)機(jī)構(gòu)作了一次民意調(diào)查，二十世紀(jì)最殘酷的事情是什么。一共得出兩個(gè)答案，一是二戰(zhàn)，一是中國(guó)的文革。細(xì)細(xì)一想，的確是有道理的，兩次劫難的某些方面竟然是驚人的相似，都是以血腥、暴力、迫害為基礎(chǔ)，對(duì)人類(lèi)、文化等進(jìn)行了最殘暴的清洗。
　　有些人為什么這么健忘？
　　對(duì)老師的批斗結(jié)束了——他進(jìn)了監(jiān)獄。這可能是他沒(méi)預(yù)料到，許多人都難以預(yù)料到的學(xué)習(xí)《水調(diào)歌頭-重上井岡山》一詞的最深切體會(huì)。
　　
　　篇三：走向那高高的井岡山
　　初識(shí)井岡山，還是在我孩提時(shí)代的中學(xué)課本上。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)……”，毛主席這首大氣磅礴的《西江月·井岡山》，至今我還背誦如流。從那時(shí)起，井岡山—-便刀砍斧楔般留在了我兒時(shí)的記憶里；從那時(shí)起，井岡山的“燎原星火”便指引著我在人生征途上踽踽前行；從那時(shí)起，我曾千萬(wàn)次地憧憬：井岡山啊井岡山，你這中國(guó)革命的搖籃，你這浸透著革命志士鮮血的熱土，我何時(shí)才能走近你？何時(shí)才能撲入你那溫暖的懷抱呢？！
　　公元2012年的金秋十月，我懷揣幾十年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我終于踏入了那片紅色的土地，終于走向了那高高的井岡山……
　　井岡山，位于江西省西南部，地處湘贛兩省交界的羅霄山脈中段，古有“郴衡湘贛之交，千里羅霄之腹”之稱(chēng)。這里山高林密，溝壑縱橫，地勢(shì)險(xiǎn)峻，其中部為崇山峻嶺，兩側(cè)為低山丘陵。東臨江西泰和、遂川兩縣，南鄰湖南炎陵縣，西靠湖南茶陵縣，北接江西永新縣，是江西省西南的門(mén)戶。
　　出了南昌一路西南而行，車(chē)子大約行駛了5個(gè)多小時(shí)，便進(jìn)入了井岡山。車(chē)子沿著盤(pán)山公路盤(pán)旋前行，透過(guò)車(chē)窗，看到那爿爿從眼簾掠過(guò)的那帶有紅色印記的“紅軍哥飯莊”、“老表餐館”……我周身的血液也慢慢沸騰起來(lái)！從山上往下眺望，巍巍井岡被層巒疊翠裹挾著，就像一座密不透風(fēng)的巨大城堡。隨行的江西省委黨校繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)譚洪生介紹：進(jìn)入“城堡”，必經(jīng)雙馬石、桐木嶺、朱砂沖、八面山、黃洋界五大哨口。這五大哨口中，最著名的要數(shù)連接湘贛邊界的黃洋界哨口。黃洋界地勢(shì)險(xiǎn)要、巍峨峻拔，1928年3月30日，這里打響了著名的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，紅軍不到一個(gè)營(yíng)的兵力，硬是擊退了四個(gè)團(tuán)敵軍的瘋狂進(jìn)攻，創(chuàng)造了我軍歷史上首個(gè)以少勝多的戰(zhàn)績(jī)。毛澤東同志聞?dòng)嵑�，欣喜地�(fù)]毫寫(xiě)下了著名的《西江月·井岡山》一詞。
　　井岡山的十里杜鵑蜚聲中外，井岡山的自然風(fēng)光名聞遐邇。而令我陶醉神往的卻是那巍峨群峰間，飛瀑流泉旁，100多處保存完好的井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的革命舊址！茨坪，坐落在崇山臺(tái)間的小盆地上，是當(dāng)年井岡山革命斗爭(zhēng)的中心。徜徉在那一間間低矮潮濕的小屋里，看著那簡(jiǎn)陋的桌凳，陳舊的燈盞……，我們仿佛領(lǐng)略到紅軍將領(lǐng)運(yùn)籌帷幄的英姿；在茅坪“井岡綠林好漢”王佐的舊居，我們虔誠(chéng)地走進(jìn)毛委員居住的八角樓，仿佛又看到了八角樓射出的燈光，看到了毛委員在昏暗的燈光下，正在奮筆疾書(shū)《井岡山的斗爭(zhēng)》、《星星之火，可以燎原》的不朽篇章；在小井紅軍烈士墓，我們向長(zhǎng)眠在這里的130名紅軍傷病員，獻(xiàn)上我們深深的哀思。墓下埋葬著1929年1月被敵人殺害的紅軍烈士，這些紅軍烈士中，年紀(jì)最小的只有14歲，最大的也只有21歲，他們中間只有20個(gè)人留下了名字……在井岡山革命烈士陵園，我們緩步進(jìn)入紀(jì)念堂，向死難烈士獻(xiàn)上花圈瞻仰、憑吊。在毛澤東題寫(xiě)的“死難烈士萬(wàn)歲”漢白玉墻壁下，我們面對(duì)著黨旗莊嚴(yán)宣誓！據(jù)介紹，自1927年10月至1930年2月兩年零四個(gè)月的時(shí)間里，整個(gè)井岡山革命根據(jù)地共有多名紅軍將士獻(xiàn)出了年輕的生命，而在紀(jì)念碑上留下姓名的只有人。在紀(jì)念堂大廳正中，安放著一塊漢白玉的無(wú)字碑，它寄托著人們對(duì)那些沒(méi)有留下姓名的革命先烈的深切懷念，同時(shí)，它也默默向人們述說(shuō)著當(dāng)年井岡山斗爭(zhēng)血雨腥風(fēng)的艱難歲月……
　　1927年10月，由于敵強(qiáng)我弱，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍發(fā)動(dòng)的秋收起義受挫后，為保存和發(fā)展革命力量，便率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)來(lái)到了地處湘贛兩省交界，遠(yuǎn)離中心城市，敵人鞭長(zhǎng)莫及的井岡山地區(qū)。1928年4月，朱德、陳毅率南昌起義殘部，來(lái)到井岡山與毛澤東會(huì)師。會(huì)師后，這支由2萬(wàn)余人組成的部隊(duì)改為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍。從此，在毛澤東、朱德的領(lǐng)導(dǎo)下，為創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地開(kāi)始了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，開(kāi)辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路。從此，鮮為人知的井岡山便被載入中國(guó)革命歷史的光榮史冊(cè)，被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”，從此，也為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利的井岡山精神！
　　駐足井岡山的短暫時(shí)光里，所見(jiàn)所聞，使我久靜若水的心泛起了層層漣漪，情感的潮水一次次激蕩著我的心窩！我的耳邊不時(shí)傳來(lái)那首情真意切、為之動(dòng)容的老紅歌――
　　啊呀勒
　　紅軍阿哥你慢慢走勒
　　小心路上就有石頭
　　碰到阿哥的腳指頭
　　疼在老妹的心里頭
　　啊呀勒
　　紅軍阿哥你慢慢走勒
　　走到天邊又記心頭
　　老妹等你呦長(zhǎng)相守
　　革命勝利呦你回頭
　　老妹等你呦長(zhǎng)相守
　　老妹等你呦到白頭
　　這是素有井岡山“紅歌百靈”之稱(chēng)的江滿鳳，演唱的當(dāng)年當(dāng)紅軍的爺爺創(chuàng)作的一首歌。江滿鳳的爺爺叫江治華，是一名參加了井岡山革命斗爭(zhēng)的老紅軍。他先后創(chuàng)作了《送軍糧》、《紅軍阿哥你慢慢走》《翻身緊跟共產(chǎn)黨》等40多首紅軍歌曲。自1929年江治華向家中寄過(guò)一封書(shū)信后，就再也沒(méi)有音訊，再也沒(méi)有回到井岡山。談起爺爺，唱著爺爺創(chuàng)作的老紅歌，江滿鳳不由地哽咽起來(lái)……
　　追尋著中國(guó)工農(nóng)紅軍的足跡，我在井岡山的蒼松翠竹間穿行�；赝�那些逝去的紅色歲月，我聆聽(tīng)到了穿越歷史的回音，觸摸到了一個(gè)個(gè)關(guān)于紅軍的傳奇故事，這些故事猶如井岡山的青青翠竹說(shuō)不盡、數(shù)不完。在這里，我記下了一個(gè)叱咤風(fēng)云的紅軍女英雄與她做農(nóng)民兒子的傳奇故事。這位紅軍女英雄就是原中共中央顧問(wèn)委員會(huì)委員，中央組織部原副部長(zhǎng)曾志。故事的講述者是她的孫子石金龍。石金龍講述道：奶奶曾志1911出生于湖南宜章，1928年4月跟隨朱德、陳毅率領(lǐng)的湘南起義部隊(duì)上了井岡山。那時(shí)，只有17歲的奶奶，已有了很多傳奇：她是經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的軍訓(xùn)后，湖南衡陽(yáng)農(nóng)運(yùn)講習(xí)所僅存的唯一一名女學(xué)員，先后擔(dān)任過(guò)衡陽(yáng)地委組織部干事、郴州中心縣委秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)。1928年11月，在井岡山奶奶產(chǎn)下一名男嬰，這便是我的父親石來(lái)發(fā)。1929年1月，因革命斗爭(zhēng)的需要，奶奶不得不將才出生幾個(gè)月的骨肉，托付給王佐部隊(duì)一個(gè)叫石禮保的副連長(zhǎng)代為撫養(yǎng)，自己隨隊(duì)伍告別了井岡山。新中國(guó)成立后，奶奶多次托人到井岡山尋找她失散的兒子。1952年，奶奶終于如愿以償找到了她失散24年的兒子石來(lái)發(fā)。父親石來(lái)發(fā)8歲時(shí)失去了養(yǎng)父養(yǎng)母，自己靠乞討度日。解放后，成了井岡山大井村的一個(gè)普通農(nóng)民。
　　一個(gè)是普普通通的農(nóng)民兒子，一個(gè)是做了高官的紅軍女英雄母親。很多人以為石來(lái)發(fā)不會(huì)再回到井岡山當(dāng)農(nóng)民了�？墒悄棠虒�(duì)在身邊住了一段時(shí)間的父親說(shuō)“毛主席的兒子都去朝鮮打仗了，你還是回井岡山安心務(wù)農(nóng)吧！”就這樣，父親石來(lái)發(fā)又回到了井岡山當(dāng)起了一名護(hù)林員。后來(lái)，盡管奶奶身居廣州市委書(shū)記、中央組織部副部長(zhǎng)等要職，卻沒(méi)有利用手中的權(quán)力為子孫謀個(gè)一官半職，兩個(gè)孫子至今仍然是井岡山的普通農(nóng)民！
　　聽(tīng)著石金龍的講述，我陷入了深深的沉思中：曾志只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命志士、共產(chǎn)黨人的一個(gè)縮影，正是因?yàn)楦锩��?duì)伍中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曾志這樣的人，有紅軍綿延不絕的血脈傳承，有偉大的井岡山精神的支撐，在歷次艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中，我黨我軍才能永往直前、戰(zhàn)無(wú)不勝！
　　啊，井岡山，一座英雄的山，一座令人敬仰、熱血沸騰的山，一座讓人變得純粹高尚，靈魂得到凈化的人格高地、精神家園！