山東理工大學(xué)齊志齊愿實(shí)踐團(tuán)
- 隸屬院校:山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院
- 實(shí)踐地區(qū):遼寧
- 指導(dǎo)老師:邱先慧
- 團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):王欣宇
- 團(tuán)隊(duì)成員:種雨辰、王欣宇、李青、曹子寧、姜驍茹
- 發(fā)布時(shí)間:2024-08-04
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團(tuán)隊(duì)展示介紹
用愛(ài)呵護(hù),用愛(ài)陪伴,通過(guò)游戲助力星星孩子們成長(zhǎng)2021年7月19日上午7時(shí)整,在小火炬實(shí)踐隊(duì)志愿者的幫助下,22名孩子成功起床并完成洗漱任務(wù)。等22名孩子洗刷完畢后,實(shí)踐隊(duì)志愿者整合好三個(gè)隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)行就餐。
上午8時(shí)整,小火炬實(shí)踐隊(duì)志愿者攜手麥田組織專(zhuān)業(yè)老師為“小星星”們播放關(guān)于尼克胡哲的勵(lì)志視頻,并鼓勵(lì)隊(duì)員們勇敢發(fā)言,表達(dá)觀點(diǎn)。
上午10時(shí)整,沂源紅色文化研究會(huì)迎來(lái)了淄博張店區(qū)的另一支少年夏令營(yíng)隊(duì)伍。兩只隊(duì)伍在會(huì)展中心前的區(qū)域進(jìn)行交流溝通,通過(guò)游戲的方式組成新的隊(duì)伍,并進(jìn)行“信任背摔”游戲,該游戲也很好的促進(jìn)了孩子之間相互信任合作。小火炬實(shí)踐隊(duì)主要關(guān)照的自閉癥兒童,她們也勇敢的登臺(tái)挑戰(zhàn),把后背交給隊(duì)友,作出信任的一躍。
下午2時(shí)30分,小火炬實(shí)踐隊(duì)和張店區(qū)的夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)在教室集合完畢。按照新的隊(duì)伍進(jìn)行背部拱橋活動(dòng),分小組隊(duì)伍進(jìn)行展示。由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各隊(duì)員進(jìn)行游戲的感悟分享。同時(shí),老師為所有孩子們深度挖掘十九大“五心”內(nèi)涵,即初心,信心,同心,決心,創(chuàng)新。為孩子們帶來(lái)了生動(dòng)形象的一課,將十九大的理論運(yùn)用游戲,潛移默化的對(duì)孩子們的心靈起到了凈化與熏陶的作用。希望“小星星”們能在理性光輝的感召下走出孤獨(dú)的世界,認(rèn)識(shí)真正的自己!
下午5時(shí)整,小火炬實(shí)踐隊(duì)在金安寺送別張店區(qū)的夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì),再次回到兒童們的教室。小火炬實(shí)踐隊(duì)志愿者攜手麥田組織的專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)22名自閉癥兒童們開(kāi)展“小雞變鳳凰游戲”,分三輪開(kāi)展游戲。每輪游戲結(jié)束,按照游戲規(guī)定,仍處于“雞蛋”狀態(tài)的孩子們需要上臺(tái)表演節(jié)目,由其他孩子們擔(dān)任評(píng)委,互相分享快樂(lè)。游戲結(jié)束后,邀請(qǐng)麥田組織的老師進(jìn)行總結(jié)和分享,教導(dǎo)“小星星”們“快樂(lè)不找我,我去找快樂(lè)”這個(gè)道理。讓孩子們大膽的發(fā)表自己的看法,踴躍的分享,去勇敢的尋找屬于自己的那份快樂(lè)與童真。
星星的孩子獨(dú)特又耀眼。通過(guò)小火炬實(shí)踐隊(duì)攜手麥田組織開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)活動(dòng),讓“小星星”們更好的認(rèn)識(shí)自己,與內(nèi)心真實(shí)的自己對(duì)話,說(shuō)一句:“我愛(ài)你,我差點(diǎn)就把你弄丟了。”
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