鄉(xiāng)村振興，文化為魂。為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，山東大學法學院（威海）文韻興鄉(xiāng)宣講團以“鄉(xiāng)村振興·文化同行”為主題，以青年學子為主體，深入全國四省四地，通過系統(tǒng)性調(diào)研、文化挖掘與法律知識普及，推動黨的理論和路線方針政策深入基層、深入群眾、深入人心，探索“文化賦能鄉(xiāng)村振興”的創(chuàng)新路徑，為鄉(xiāng)村文化傳承與振興注入新活力。
（一）深耕文化沃土，厚植振興基因
宣講團以需求為導向，設計涵蓋“文化認知”“振興關聯(lián)”“宣講形式偏好”等維度的問卷，覆蓋四省四地，并采用線上線下同時回收有效問卷，為精準規(guī)劃宣講內(nèi)容提供數(shù)據(jù)支撐�；谡{(diào)研成果，宣講團制作個性化宣傳載體，設計主題鮮明、圖文并茂的海報與隊旗，展現(xiàn)宣講主旨與鄉(xiāng)村文化魅力。同時，制作生動直觀的PPT，結合視頻、圖片、數(shù)據(jù)等形式，講述鄉(xiāng)村文化振興的核心理念與案例，為鄉(xiāng)村文化振興注入新活力。
（二）多元宣講展風采，文化賦能煥生機
文韻興鄉(xiāng)宣講團成員積極作為，于不同地區(qū)因地制宜開展宣講活動，為文化振興奏響動人旋律。在山西省忻州市繁峙縣沙河鎮(zhèn)，宣講團成員張宇菲參觀黨史教育展覽館，深入挖掘當?shù)丶t色文化，采用一對一宣講模式，助力傳承紅色基因。在山東省昌邑市下營鎮(zhèn)，宣講團成員王峻浩著眼于當?shù)貍鹘y(tǒng)祭海節(jié)文化，在宣講中闡釋其文化內(nèi)涵與價值，并結合文化法律知識，為祭海節(jié)的傳承發(fā)展建言獻策。在寧夏回族自治區(qū)靈武市東塔鎮(zhèn)，宣講團成員馮薛陽靈活采用線下調(diào)研線上宣講的多元形式，積極分享靈武市東塔鎮(zhèn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村特色挖掘方面的成功經(jīng)驗。在黑龍江省大興安嶺地區(qū)呼瑪縣呼瑪鎮(zhèn)，宣講團成員孫濤則圍繞文化傳承、創(chuàng)新等多個維度展開宣講，結合當?shù)睾邶埥〉谋┪幕�，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供思路。
（三）長效推進惠民生，久久為功促發(fā)展
宣講活動圓滿落幕之際，文韻興鄉(xiāng)宣講團通過科學設計的問卷調(diào)研，系統(tǒng)性地收集村民對宣講內(nèi)容深度、形式創(chuàng)新、時間安排合理性等多維度的反饋信息，并廣泛吸納建設性意見。主動開展深度訪談，悉心傾聽村民的直觀體驗，精準捕捉宣講過程中引發(fā)共鳴的亮點與需要進一步闡釋的難點。宣講團獲得了當?shù)孛癖娂皢挝坏母叨日J可，并建立了長期聯(lián)系，持續(xù)追蹤村民在鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展過程中遇到的新情況、新問題，并提供及時有效的指導與支持，為鄉(xiāng)村振興注入持久的文化動力。
初心如炬照鄉(xiāng)野，使命似帆啟新程。文韻興鄉(xiāng)宣講團的實踐，是一場青年與鄉(xiāng)村的“雙向奔赴”，更是一場文化傳承與時代創(chuàng)新的深度對話。未來，團隊將繼續(xù)以文化為舟、法律為槳，在鄉(xiāng)村振興的廣闊海域中破浪前行；將深化與鄉(xiāng)村的聯(lián)結，探索更多元化的文化傳播形式，推動鄉(xiāng)村文化在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繁榮！
