在這個(gè)寒假，“冬日暖陽(yáng)，情系鄉(xiāng)土”實(shí)踐隊(duì)，展開了一場(chǎng)溫暖人心的社會(huì)實(shí)踐之旅。本次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐隊(duì)展開了課后輔導(dǎo)專題的實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)商議在寒假期間為機(jī)構(gòu)輸送隊(duì)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)小學(xué)，初中，高中的的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，本次實(shí)踐旨在通過(guò)課后輔導(dǎo)，幫助小學(xué)、初中、高中學(xué)生提升學(xué)習(xí)成效，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)豐富實(shí)踐隊(duì)員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
    實(shí)踐隊(duì)一入駐輔導(dǎo)班，便馬不停蹄地展開需求調(diào)研。他們與輔導(dǎo)班老師、學(xué)生家長(zhǎng)深入交流，詳細(xì)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)中遇到的難題。通過(guò)對(duì)這些信息的整理分析，實(shí)踐隊(duì)為不同年級(jí)、不同學(xué)習(xí)水平的孩子量身定制了個(gè)性化的課后服務(wù)方案，確保每一個(gè)孩子都能在此次課后服務(wù)中有所收獲。
   走進(jìn)輔導(dǎo)班，實(shí)踐隊(duì)員們迅速投入到緊張而又充實(shí)的工作中。他們根據(jù)孩子們的年齡和學(xué)習(xí)水平，精心設(shè)計(jì)了多樣化的課程。不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科的輔導(dǎo)，幫助孩子們鞏固課堂知識(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)薄弱的學(xué)生，隊(duì)員們會(huì)重新梳理知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)概念入手，結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行講解，幫助他們理解數(shù)學(xué)原理，掌握解題技巧。在英語(yǔ)輔導(dǎo)中，隊(duì)員們不僅教授語(yǔ)法和詞匯，還通過(guò)英語(yǔ)電影片段賞析、英文歌曲學(xué)唱等方式，營(yíng)造沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。；還開設(shè)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、繪畫手工、音樂(lè)舞蹈等興趣拓展課程，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在輔導(dǎo)過(guò)程中，隊(duì)員們耐心細(xì)致，針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。遇到理解能力稍弱的孩子，他們會(huì)不厭其煩地反復(fù)講解，直到孩子完全掌握；對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的孩子，則提供一些拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步挖掘他們的潛力。
    實(shí)踐隊(duì)員小陳說(shuō)：“在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。看到孩子們?cè)谖覀兊膸椭�下取得進(jìn)步，臉上露出開心的笑容，那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。”除了教學(xué)工作，隊(duì)員們還非常注重與孩子們的溝通和交流。他們利用課余時(shí)間，和孩子們一起做游戲、聊天，了解他們的生活和內(nèi)心世界，成為孩子們的知心朋友。在這個(gè)過(guò)程中，隊(duì)員們也收獲了孩子們的信任和喜愛(ài)，建立了深厚的情誼。
   在實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，由于孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異較大，如何在課堂上兼顧每個(gè)孩子的需求，確保教學(xué)效果成為了一個(gè)難題。面對(duì)這些問(wèn)題，隊(duì)員們沒(méi)有退縮，而是積極尋求解決辦法。他們通過(guò)與輔導(dǎo)班老師交流經(jīng)驗(yàn)、查閱教育資料，不斷調(diào)整教學(xué)策略，逐漸找到了適合不同孩子的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子們的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的進(jìn)步。這讓隊(duì)員們感到無(wú)比欣慰，也更加堅(jiān)定了他們繼續(xù)做好課后服務(wù)的決心。
    此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，也讓實(shí)踐隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，提高了自己的教學(xué)能力和溝通能力；同時(shí)，也深刻體會(huì)到了教育工作者的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的信念。實(shí)踐隊(duì)用知識(shí)和愛(ài)心照亮了孩子們前行的方向，為孩子們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在這些實(shí)踐隊(duì)的影響下，孩子們將在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。