（通訊員 閆雨豪 李嘉琪）為積極響應(yīng)“減碳降碳”的政策，積極參與國家的生態(tài)文明建設(shè)，深入了解道路碳排放的情況，保護(hù)道路生態(tài)，為實現(xiàn)減少碳消耗、提高能源利用效率、減少碳排放的目標(biāo)，西安建筑科技大學(xué)建科學(xué)院精準(zhǔn)降碳實踐小組于2024年8月7日來到S107環(huán)山旅游公路和樓觀臺亞乾道進(jìn)行實地考察，小組隊員們在實踐中充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極考察道路實際情況，深入了解道路碳排放的情況，探究新能源照明助力道路碳排放的實際情況，為實現(xiàn)精準(zhǔn)降碳添磚加瓦。
一、實踐活動前的準(zhǔn)備事項 2024年8月4日晚經(jīng)商討后計劃于2024年8月7日早上前目標(biāo)地點S107環(huán)山旅游公路和樓觀臺亞乾道等目標(biāo)區(qū)域進(jìn)行實地考察，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下通過對施工圖示以及相關(guān)數(shù)據(jù)的整理與理解為實地考察地相關(guān)測量鋪墊。同時準(zhǔn)備相應(yīng)的測量工具等相關(guān)物品確保該項目的成功進(jìn)行。另外還需成員自行查閱資料對道路施工時碳排放的計算與數(shù)據(jù)測量的相關(guān)事宜，必要時可求助老師。在準(zhǔn)備好相關(guān)事宜后本團(tuán)隊踏上第二次實踐道路。
二、實踐活動進(jìn)行時 2024年8月7日上午9點30分于校本部出發(fā)，第一站到達(dá)鄠邑區(qū)S107環(huán)山旅游公路實地考察，首先老師再次給隊員們講解有關(guān)事項熟悉相關(guān)操作等，然后隊員們在老師的帶領(lǐng)下分工合作，有條不紊的的開展測量，經(jīng)過測量得出有關(guān)道路的數(shù)據(jù)。鄠邑區(qū)S107環(huán)山旅游公路屬于三幅路，全長25.003公里，行車道寬17米，人行道寬3.624米，綠化帶寬1.49米。綠化帶將行車道與人行道分隔開，用紅色瀝青澆灌人行道，人行道旁邊還設(shè)有路肩高0.66米，此外在道路兩側(cè)的綠化帶上每隔一定距離都設(shè)置太陽能照明路燈，太陽能照明路燈，利用太陽能板將陽光轉(zhuǎn)化為電能，供給道路照明使用，這種照明方式不僅能夠減少對傳統(tǒng)能源的依賴，還對碳排放量的減少有著至關(guān)重要的作用。
圖1老師給小組成員講解道路有關(guān)事項 （李嘉琪）
經(jīng)過小組成員對S107環(huán)山旅游公路的數(shù)據(jù)測定，結(jié)合路面的實際情況計算該路段的碳排放量，在計算該路段的碳排放量時發(fā)現(xiàn)，該路段的太陽能照明路燈通過太陽能板將陽光轉(zhuǎn)化為電能，供給道路照明使用的方式大大減少了電量的消耗從而減少碳排放。太陽能路燈照明利用太陽能電池板將陽光轉(zhuǎn)換為電能，減少了對傳統(tǒng)能源的依賴，降低了二氧化碳等有害氣體的排放，緩解了能源的壓力，促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。太陽能路燈的應(yīng)用，成功樹立了環(huán)保、低碳的形象，帶動了社會的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的理念。
圖2綠化帶上的太陽能照明路燈 （李璨）
圖3路肩測量 （王祺楠）
第二站到達(dá)亞乾道（火離路—仙都西路）市政道路建設(shè)項目進(jìn)行參觀。小組隊員分工合作，對正在施工的亞乾道進(jìn)行測量，計算，分析后預(yù)估出此路段的碳排放，在計算的過程中，發(fā)現(xiàn)亞乾道，路兩側(cè)存在有大量綠色植被以及太陽能路燈，此外道路施工地區(qū)附近還發(fā)現(xiàn)有農(nóng)作物以及果樹如玉米和獼猴對于碳排放的減少也是有影響。但是由于整個道路兩側(cè)存在有大量路燈所以先以太陽能路燈為主要研究對象。在我們到達(dá)火離路附近時我們還遇見了工人們正在對道路施工，通過老師的講解我們了解到此時施工人員正在對道路進(jìn)行保養(yǎng)。這也是在道路建設(shè)中不可或缺的一步操作。
圖4正在施工的亞乾道 （閆雨豪）
圖5亞乾道市政項目部合影 （李璨）
在此次活動的途中我們也有幸來到到亞乾道市政項目項目部并提出此次來意，工組人員十分配合，為我們提供相關(guān)信息以及施工地點，在此本團(tuán)隊對該項目組表達(dá)誠摯的謝意。
至此本次是的考察項目圓滿結(jié)束團(tuán)隊成員也在老師的帶領(lǐng)下就餐并返回本部校區(qū)并在接下來的時間里進(jìn)行其余項目程序。
三、實地考察心得與收獲 此次實地考察團(tuán)隊成員們再次對節(jié)能減碳等相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如支持綠色能源轉(zhuǎn)向可再生能源想太陽能路燈的方向轉(zhuǎn)變，還要支持政府的一些有利于減碳的政策和行動等等。
同時也進(jìn)一步了解與操作一些日常接觸不到的數(shù)據(jù)測量活動本次實踐活動成員與老師團(tuán)結(jié)有序地進(jìn)行有條不紊地完成每一項任務(wù)最后圓滿完成。另外在返回途中團(tuán)隊也受到了啟發(fā)對于S107旅游道路上的其它方面進(jìn)行討論如餐飲業(yè)的匱乏建議發(fā)展這方面的經(jīng)濟(jì)等條件但考慮到國家政策等該想法也具有局限性。最后，在這次實地考察中讓我們更加直觀感受與體驗，發(fā)現(xiàn)新視角，增強(qiáng)實踐能力，增進(jìn)團(tuán)隊合作，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，提高解決問題的能力，在我們每個人的成長中具有不可替代的作用。
