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共聚山鄉(xiāng)話振興,山海情深繪藍圖——中國海洋大學赴燕窩村探究第一書記推進“三治融合”調研團三下鄉(xiāng)調研紀實

發(fā)布時間:2024-08-16     閱讀:
本站訊 在沂水河畔的紅色熱土,鄉(xiāng)村振興的春風吹遍了臨沂岱崮鎮(zhèn)燕窩村的每一個角落。7月18日至7月23日,中國海洋大學赴燕窩村探究第一書記推進“三治融合”調研團前往燕窩村開展調研活動,共謀鄉(xiāng)村振興新路徑,共繪發(fā)展新藍圖。

海燕情深,深入山鄉(xiāng)
7月18日下午,在岱崮鎮(zhèn)黨建辦主任王義琨及中國海洋大學省派蒙陰縣岱崮鎮(zhèn)燕窩村第一書記賈林的帶領下,調研團前往了9381軍工洞、崮上草原、臨沂大學鄉(xiāng)村振興學院進行參觀調研。

 
 
 
 
隨后,調研團同第一書記賈林、燕窩村黨支部書記于昌貴分別開展座談,就燕窩村整體發(fā)展狀況進行深入交流;參觀岱崮法庭“三所一庭兩中心+N” 多元解紛平臺建設,與庭長楊鋒針對農村土地糾紛問題進行交流,了解當?shù)胤ㄖ谓ㄔO的現(xiàn)狀;走進田家農舍,與村民們進行面對面交流調研,全面了解燕窩村的村容村貌、鄉(xiāng)土民情。
 
在調研過程中,調研團還參觀了燕窩村的生產路、生產橋、特色村標及河畔涼亭文化廣場等建設項目,參與中國海洋大學援建的海燕書屋的整理工作,為燕窩村的發(fā)展貢獻微薄之力。

 
 
 
 
海燕筑夢,共聚課堂
調研活動期間,調研團不僅深入燕窩村,與村民們深入交流,還開展了第一書記“山海小課堂”活動,為燕窩村的孩子們帶來了豐富多彩的課程。從自然科學到藝術文化,從心理健康到體育鍛煉,調研團成員們用自己的專業(yè)知識和滿腔熱情,激發(fā)了孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬。在支教結束后,為了后續(xù)持續(xù)陪伴燕窩村小朋友們成長,調研團開展了“成長導師”一對一活動。
  

 
 
海燕啟航,桃韻青春
在調研期間,調研團走訪燕窩村,了解燕窩村桃子種植、包裝、銷售全過程,與村民們共話桃產業(yè)振興之路。7月22日,調研團對燕窩村返鄉(xiāng)大學生公樂進行了專訪。她通過淘寶平臺成功銷售自家桃子,帶動了本村村民的就業(yè)和增收。在專訪中,公樂詳細介紹了自己的創(chuàng)業(yè)經歷和經營之道,分享了她在桃產業(yè)發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)和機遇。公樂表示,希望通過自己的努力帶動更多村民共同致富,為燕窩村的鄉(xiāng)村振興貢獻一份力量。
此次調研活動不僅加深了海大學子與燕窩村之間的了解和聯(lián)系,更為進一步探究“三治融合”在燕窩村的深入實施奠定了堅實基礎。未來,燕窩村將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,在第一書記的帶領下,結合中國海洋大學的智力支持,為鄉(xiāng)村振興貢獻更多智慧和力量。
 
作者:陳美燁    來源:中國海洋大學赴燕窩村探究第一書記推進“三治融合”調研團
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