福建醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)學(xué)影像學(xué)院組建暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 探訪優(yōu)秀校友 獲取成長(zhǎng)成才“錦囊”
發(fā)布時(shí)間：2024-07-31 閱讀：
校友資源是一種特殊的人脈和智力資源，是聯(lián)通大學(xué)和用人單位的重要橋梁，是學(xué)校的社會(huì)資源與寶貴財(cái)富。為發(fā)揮校友的育人實(shí)效，打破時(shí)空限制，我院利用暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的契機(jī)，由醫(yī)學(xué)影像研究生黨支部書記吳文捷帶隊(duì)，組織學(xué)院研究生、本科生組建暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、泉州市兒童醫(yī)院，與醫(yī)院影像科、放射科校友進(jìn)行座談交流。
實(shí)踐隊(duì)收集整理好學(xué)院同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑、焦慮，“帶著問題”上門求教，福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科行政主任蔡思清針對(duì)同學(xué)們的問題，提醒同學(xué)們一是既要“廣博”學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又要“精深”學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí)；二是要善于把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)向代教、主任學(xué)習(xí)，掌握臨床醫(yī)患溝通的技巧，以積極的心態(tài)克服臨床工作的枯燥與困難。三是要理性看待“大醫(yī)院”與“小醫(yī)院”的職業(yè)選擇，切莫好高騖遠(yuǎn)，只要兢兢業(yè)業(yè)地耕耘，在任何地方都能成就一番事業(yè)。四是要接受科研的枯燥和挫折，從進(jìn)步中獲得成長(zhǎng)的喜悅，要廣泛閱讀大量文獻(xiàn)，“站在巨人的肩膀上”才能有所突破。隨后，蔡主任安排研究生以及新入職的醫(yī)生與同學(xué)們分享求職、初入職場(chǎng)的心得。
泉州市婦幼保健院兒童醫(yī)院院長(zhǎng)助理兼醫(yī)學(xué)影像科主任對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈歡迎，分享了醫(yī)院國(guó)家級(jí)“母胎醫(yī)學(xué)”前沿發(fā)展資訊、介紹醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，期待同學(xué)們畢業(yè)后加入醫(yī)院建設(shè)、造福泉州百姓；98級(jí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)校友，放射科陳添峰主任提醒同學(xué)們?cè)趯？漆t(yī)院與綜合醫(yī)院實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展的背景下，畢業(yè)生可以將�？漆t(yī)院作為就業(yè)發(fā)展的優(yōu)選考量，希望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g既要練就治病救人的“底氣”，又要厚植人文素養(yǎng)，才能在今后臨床工作中自信、從容地面對(duì)挑戰(zhàn)，以“同理心”“共情力”處理好醫(yī)患關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想找到源頭活水，更好地履行救死扶傷的天職。
優(yōu)秀校友在繁忙的臨床工作中抽出寶貴的時(shí)間與同學(xué)們交流，以“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)分享“萬(wàn)里路”“萬(wàn)卷書”的心得，同學(xué)們紛紛表示校友們讓同學(xué)們收獲頗豐，破解不少“成長(zhǎng)的煩惱”。本次活動(dòng)是學(xué)院就業(yè)育人工作的創(chuàng)新舉措，避免校友因工作原因無(wú)法到校指導(dǎo)的局限，拉近校友與學(xué)院、師生的的心靈距離，使之成為學(xué)院人才培育的“智庫(kù)”，就業(yè)育人的“橋梁”。
作者：“‘醫(yī)’顆紅心跟黨走，‘研’路有我助健康”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 來(lái)源：福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院醫(yī)學(xué)影像研究生黨支部
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