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點亮希望之光,共筑教育夢想——浙科大“行走青春·共富南屏”暑期社會實踐

發(fā)布時間:2024-07-26     閱讀:
隨著夏日的熱情與陽光一同到來,2024年7月21日,在天臺縣南屏學校,來自浙江科技大學的大學生為這里的孩子們帶來了一場別開生面的學習盛宴。不同于傳統(tǒng)的課堂模式,本次支教活動以“游戲+輔導”為核心,旨在通過輕松愉快的方式,激發(fā)孩子們的學習興趣,幫助他們更好地完成作業(yè),享受學習的樂趣。
寓教于樂,游戲激發(fā)潛能
考慮到夏季的炎熱與孩子們的活潑天性,支教團隊精心策劃了一系列寓教于樂的游戲活動。在活動中,“老鷹抓小雞”的經(jīng)典游戲煥發(fā)了新的教育光芒,孩子們在歡聲笑語中緊密合作,手牽手、心連心,共同抵御“老鷹”的追捕,這一過程中,他們不僅感受到了游戲的樂趣,更深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性,明白了“團結(jié)就是力量”的真諦,加深了彼此之間的友誼與信任。“軍訓游戲”則為孩子們帶來了一場關于紀律與堅持的生動實踐。他們模仿軍人的姿態(tài),站軍姿、走正步,面對一系列看似簡單實則充滿挑戰(zhàn)的任務,孩子們在汗水中磨礪了意志,培養(yǎng)了堅韌不拔的精神品質(zhì)。同時,他們也學會了遵守規(guī)則、服從命令,體會到了堅持與努力所帶來的成就感與自豪感。

一對一輔導,精準助力學業(yè)
除了豐富多彩的游戲活動外,支教團隊還針對孩子們的學習情況,開展了一對一的作業(yè)輔導。支教學生耐心詢問孩子們在學習上遇到的困難和疑惑,并根據(jù)他們的具體情況制定個性化的輔導計劃。在輔導過程中,志愿者們不僅幫助孩子們解決作業(yè)中的難題,還教會他們學習方法和技巧,鼓勵他們自主思考、勇于探索。通過一段時間的輔導,孩子們的學業(yè)成績有了明顯的提升,自信心也得到了增強。

溫暖陪伴,共筑成長之路
“聽說你們這邊支教效果很不錯,我把小孩帶過來,參加夏令營。”當?shù)丶议L說道。來了兩位新面孔,實踐團成員趕忙向他們介紹自己。來上輔導課程的學生,有部分年紀小還未步入學校課堂。活潑好動,熱鬧非凡。支教活動不僅為孩子們帶來了學習上的幫助,更讓他們感受到了來自社會的關愛和溫暖。志愿者們與孩子們建立了深厚的友誼,他們一起分享快樂、分擔憂愁,共同度過了這個難忘的夏天。


“明天還要帶我們玩噢!”小朋友楊洋說道。夏日的陽光見證了支教團隊與孩子們之間的美好時光。他們以游戲為媒,以愛心為橋,共同繪制了一幅幅成長的畫卷。我們相信,在未來的日子里,這些孩子們將帶著這份寶貴的經(jīng)歷和記憶,勇敢地追求自己的夢想,書寫屬于自己的精彩人生。同時,我們也呼吁更多的社會愛心人士加入到支教行列中來,用我們的雙手和愛心,為偏遠地區(qū)的孩子們撐起一片更加廣闊的天空。
 
作者:徐趙偉、李翀    來源:來源:浙江科技大學“行走青春·共富南屏”暑期社會實踐團
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