山東理工大學(xué)“育英計劃”實踐團：跳蚤市場，點亮資助育人之路
作者：丁西平 佟思垚 高陽陽
7月23日，山東理工大學(xué)“育英計劃”實踐團于山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村舉辦跳蚤市場活動。旨在通過以物換物的方式，豐富孩子們的課余生活，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力，同時培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約及資源循環(huán)利用的環(huán)保意識，更在實踐中傳遞愛心與成長的力量，讓資助的溫暖在孩子們心中生根發(fā)芽。
面對鄉(xiāng)村教育資源相對匱乏的現(xiàn)狀，實踐團成員們創(chuàng)新性地引入跳蚤市場這一形式，作為資助育人的新嘗試。實踐團成員們想通過讓孩子們親自參與物品交換的過程，豐富課余生活，同時在潛移默化中傳遞出“知識改變命運，自立自強成才”的積極信息，讓資助不僅限于物質(zhì)上的幫助，更在于精神的激勵。

圖為實踐團成員們組織開展跳蚤市場活動
活動當(dāng)天，孩子們將自己閑置的書籍、文具及玩具等物品整齊地擺放在各自的攤位上。每一件物品都承載著孩子們的故事與情感，通過以物換物的方式，在跳蚤市場上找到新的主人，實現(xiàn)物品價值的再利用。在跳蚤市場活動過程中，孩子們學(xué)會珍惜與分享，體驗到“給予”與“獲得”的快樂，深刻理解物品背后的人際連接與情感交流。

圖為實踐團成員們與孩子們進行交流
跳蚤市場的舉辦，讓孩子們意識到再利用的重要性。許多自己閑置的物品，能夠通過交換獲得更有價值的物品。通過交換，不僅可以減少廢棄物的產(chǎn)生，還可以促進資源的循環(huán)利用，這種對環(huán)境的關(guān)愛與責(zé)任感，正是資助育人所追求的，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、能夠為社會貢獻力量的未來公民的意義所在。

圖為孩子們溝通以物換物
此次洼子村跳蚤市場活動的成功舉辦，是實踐團成員們探索多元化資助育人模式的一次創(chuàng)新嘗試，跳蚤市場不僅為孩子們提供了交換的場地，帶給孩子們歡樂的同時，更為實踐團成員們的資助活動提供寶貴的經(jīng)驗與思考。
未來，實踐團成員們將繼續(xù)秉持資助育人的初心，創(chuàng)新方式方法，為更多鄉(xiāng)村孩子搭建成長的橋梁，讓愛與希望的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長。