習(xí)近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色文化，發(fā)展社會主義先進文化，豐富人民精神文化生活。”紅色文化是我們在前進道路上戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)、不斷奪取新勝利的強大精神力量，為進一步引導(dǎo)廣大青少年傳承紅色基因，厚植愛國情懷，讓革命精神在新時代煥發(fā)出新的活力，曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“教育添錦色，杏壇振新聲”社會實踐隊于2024年7月18日在山東省濱州市開展了一系列豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的紅色教育活動。
實踐隊伍于7月18日在山東省濱州市革命紀(jì)念館集合，由紀(jì)念館講解員和實踐隊員一起帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙嶒炐�學(xué)隊伍進行參觀并講解，后通過在烈士陵園緬懷先輩以及在人民紀(jì)念碑前進行紅色詩朗誦等，激勵參加此次實踐活動的青少年從紅色文化中汲取精神滋養(yǎng)。
1.深入社區(qū)調(diào)研，感知杏壇教育
為提高此次實踐活動的有效性和支持性，實踐隊員通過線上和線下相結(jié)合的方式，將有關(guān)創(chuàng)新人才培養(yǎng)和實踐的教育問卷發(fā)放到家長手中，真誠邀請家長們認(rèn)真填寫，真實反饋他們對學(xué)校教育創(chuàng)新與實踐工作的看法和期望。家長們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真填寫問卷，紛紛表達(dá)了對教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)注和支持。王同學(xué)的家長表示，這樣的調(diào)查與實踐活動讓他們感受到了學(xué)校對家長意見的重視，也為他們提供了一個為學(xué)校發(fā)展建言獻策的平臺。實踐隊員們對調(diào)查問卷的提交情況進行了認(rèn)真整理與分析，通過大數(shù)據(jù)多角度總結(jié)了調(diào)查結(jié)果，對該項問題的研究提供了有效回饋，促進家校溝通、攜手共促發(fā)展。

圖為實踐隊員為家長發(fā)放問卷調(diào)研。張曉情 供圖
2.尋訪紅色舊址，感悟革命精神
通過參觀革命紀(jì)念館中珍貴的實物資料，實踐隊員帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匦�學(xué)生重溫紅色記憶，回顧了那段中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻的革命歷程，增強了對紅色事跡的深入了解與對革命先烈的崇高敬意。在場的實踐隊員表示，“每一次回看這段歷史，都有忍不住的熱血與敬仰，我們定當(dāng)接過紅色使命的火炬，不負(fù)先輩，不負(fù)時代。”同心向黨二十大，微光引路青年行。追尋紅色事跡讓實踐隊員再次深刻感悟了革命精神，激勵著實踐隊員腳踏實地奮斗，昂首挺胸前行，堅定紅色信仰，推動革命先烈為之奮斗的偉大事業(yè)不斷前進。
圖為實踐隊員帶領(lǐng)小學(xué)生參觀革命紀(jì)念館。張曉情 供圖
3.誦讀紅色經(jīng)典，講述時代之聲
實踐隊員帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匦�學(xué)生身著整齊的服裝，懷著崇敬的心情步入烈士陵園。首先映入眼簾的是巍峨的革命烈士紀(jì)念碑，碑上鐫刻著“革命烈士永垂不朽”的金色大字，在陽光下熠熠生輝。團隊成員們整齊列隊，在當(dāng)?shù)厝嗣裼⑿奂o(jì)念碑前進行了肅穆的紅色經(jīng)典朗誦，擲地有聲的每一個字，都是對革命先烈的時代呼喚，對革命先烈的崇高敬意，對革命先烈的真誠回答。最后，實踐隊員帶領(lǐng)大家結(jié)束了莊嚴(yán)宣誓后，王同學(xué)激情澎湃地喊道：“紅色是血液里永不褪色的忠誠！”。這一聲鏗鏘有力的承諾給予了在場的實踐隊員更深的力量，大家都齊聲跟喊，聲聲穿云，堅定了使命報國的意志。
圖為實踐隊員帶領(lǐng)小學(xué)生在紀(jì)念碑前宣誓。張曉情 供圖
此次“緬懷革命先烈，追尋紅色足跡”的社會實踐活動不僅是一次深刻的紅色愛國教育，更是一次心靈的洗禮。通過此次活動，實踐隊員們更加堅定了自己的信仰和理想，更加明確了自己的責(zé)任和使命。實踐隊員們紛紛表示，趁風(fēng)華正茂之際，更應(yīng)該以紅色精神為不竭力量之源，樹立遠(yuǎn)大人生追求與志向，筑造青春之夢，更應(yīng)該毅然挺起堅實的臂膀，在人民需要的時候挺身而出、迎難而上，用奉獻繪就新時代青年的青春擔(dān)當(dāng)。