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支教數(shù)獨課:讓每一個孩子都能享受邏輯思維的樂趣

發(fā)布時間:2024-07-19     閱讀:
2024年7月19日上午,山東大學學生春暉社“手星陽光”支教隊成員姜俁樂在中共王舍人鎮(zhèn)曲家村支部委員會進行第一次小學組數(shù)獨教學課程的學習。
姜俁樂首先以最強大腦13歲“醬油小弟”胡宇軒戰(zhàn)勝世界冠軍森西亨太的視頻引入課程,激發(fā)學生們對數(shù)獨學習的興趣,鼓勵學生們在今后遇到困難時,要勇于挑戰(zhàn)自己,提升自己的邏輯思維能力。

接著,姜俁樂從數(shù)獨的身世之謎、數(shù)獨在中國、數(shù)獨的分類和基本元素、數(shù)獨的規(guī)則四個方面對數(shù)獨的起源和基本規(guī)則展開敘述。在講解過程中,學生們積極地做筆記,時不時還會提出一些問題。通過姜俁樂的詳細敘述,學生們不僅了解了數(shù)獨的基本規(guī)則和分類,還對數(shù)獨背后的文化和歷史有了更深入的認識。整個課堂氣氛活躍,學生們對數(shù)獨有了更全面的了解,也激發(fā)了他們對于數(shù)獨的興趣和熱情。

最后,姜俁樂以兩道數(shù)獨練習題收尾,引導學生們進行解決。學生們紛紛投入到練習中,認真思考并嘗試解題。一些學生在解決練習題時表現(xiàn)得非常迅速,并且準確無誤,而另一些學生則在姜俁樂的幫助下逐步理清解題思路,逐步找到了正確的解決方法。通過這些練習題,學生們不僅鞏固了所學的知識,還在實際操作中提升了自己的數(shù)獨解題能力。課堂在一片專注和充實的氛圍中結束,學生們對數(shù)獨的興趣更濃厚了,也對自己的解題能力充滿了信心。

本次課程的意義不僅在于傳授了學生們有關數(shù)獨的基本知識,更在于培養(yǎng)學生們的邏輯思維和問題解決能力。未來,學生們可以將這種邏輯推理的思維方式應用到其他學科和生活中的各種問題上,真正做到“舉一反三”,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
 
作者:山東大學學生春暉社手星陽光支教隊    來源:大學生網(wǎng)報
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