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探農(nóng)耕文化之源,揚(yáng)中華器具之光

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20     閱讀:
談及農(nóng)耕,即觸動(dòng)華夏兒女的心靈,它自古便是人類生存之基,民眾的日常所需皆源于農(nóng)耕。此次社會(huì)實(shí)踐歸校后,我們組織了一場(chǎng)總結(jié)會(huì)議,會(huì)上分享著旅程的點(diǎn)滴與感悟,我的思緒不禁飄向那片金黃的麥田,那是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的結(jié)晶,還有孩子們?cè)诹私廪r(nóng)耕文化時(shí)眼中閃爍的好奇之光;厮萃簦覀兊南茸嬖诓柯鋾r(shí)代便發(fā)現(xiàn)了谷物的奧秘,從此,農(nóng)耕之路緩緩鋪展。世代更迭,他們不懈探索新作物,精進(jìn)農(nóng)耕技藝,逐漸構(gòu)筑起一套完整的農(nóng)耕體系與文化。
會(huì)議中,同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言,交流心得。我聆聽(tīng)每個(gè)人的見(jiàn)解,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人均有獨(dú)特收獲,這些多元的視角豐富了我的認(rèn)知,深化了我對(duì)農(nóng)耕文化的理解。我意識(shí)到,農(nóng)耕文化正悄然淡出當(dāng)代視野,農(nóng)具亦成為稀有之物?萍歼M(jìn)步與機(jī)械化浪潮下,青少年只能通過(guò)書籍或博物館的展品窺見(jiàn)農(nóng)具的風(fēng)采。在此背景下,開(kāi)展農(nóng)耕文化教育顯得尤為重要。

農(nóng)耕文化,不僅是田間智慧的傳遞,更是國(guó)家制度、風(fēng)俗習(xí)慣、文化教育的集合體,其根源于河姆渡時(shí)期,經(jīng)男耕女織的模式發(fā)展,蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)耕技術(shù)與科學(xué)發(fā)明。伏羲織網(wǎng)、神農(nóng)播種、大禹治水等傳說(shuō),均與農(nóng)耕文明緊密相連,共同構(gòu)筑了今天的農(nóng)耕文化。農(nóng)耕文明與農(nóng)耕文化,兩者相輔相成,共同演進(jìn)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“耕讀傳家”的理想家庭模式,體現(xiàn)了農(nóng)耕與文化的雙重重視。

交流中,仿制農(nóng)具活動(dòng)激發(fā)了大家的熱情,同學(xué)們紛紛展示自制農(nóng)具的照片,各式器具琳瑯滿目,各具特色,有的雖與原型大相徑庭,卻引得滿堂歡笑,會(huì)議在輕松愉快的氛圍中落下帷幕。

農(nóng)耕文化,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,通過(guò)親身實(shí)踐,我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)。農(nóng)具不僅是農(nóng)田的伴侶,更是農(nóng)業(yè)史的見(jiàn)證者,承載著深遠(yuǎn)的意義。農(nóng)耕文化在不斷發(fā)展,其現(xiàn)代形態(tài)表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)改革,“黑土麥田”計(jì)劃便是例證之一。即便信息化時(shí)代已至,我國(guó)依然高度重視農(nóng)業(yè),通過(guò)發(fā)放種子、肥料等措施支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。民以食為天,農(nóng)耕不可棄,農(nóng)耕文化亦應(yīng)永續(xù)傳承。

交流中,提及了仿制農(nóng)作物的活動(dòng),大家興趣盎然,紛紛說(shuō)起自己對(duì)農(nóng)耕器具制作要點(diǎn)的見(jiàn)解,有些同學(xué)甚至拿出手機(jī)向我們展示他制作的農(nóng)耕器具的照片。每個(gè)人制作的農(nóng)作物都不一樣,不但是器具之間不同,而且相同的器具也存在差異,其中有一位同學(xué)的氣質(zhì)制作與參考的模型大相徑庭,大家哈哈的笑開(kāi)了懷,總結(jié)大會(huì)在這種輕松愉悅的氣氛下圓滿結(jié)束。

農(nóng)耕文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種,在進(jìn)行親身制作農(nóng)耕器具活動(dòng)中,回顧總結(jié)。我對(duì)農(nóng)耕文化有了不一樣的看法,看到農(nóng)耕器具也產(chǎn)生了一種別樣的情愫。農(nóng)耕文化是博大精深的,不止歸于農(nóng)田,也不似“實(shí)在不行就回家種田”這句玩笑中說(shuō)的那般簡(jiǎn)單,農(nóng)田和農(nóng)業(yè)勞作只是最表面的一層,其真正代表著的是整個(gè)農(nóng)業(yè)史和背后的重大意義。農(nóng)耕文化一直在發(fā)展,它的現(xiàn)代新篇章便是改革,以后“黑土麥田”不僅僅是一項(xiàng)計(jì)劃。這類例子還有很多,即使時(shí)代快速發(fā)展著,信息化的時(shí)代早已來(lái)臨,我國(guó)依舊大力倡導(dǎo)著農(nóng)業(yè)。給農(nóng)民伯伯發(fā)放糧食種子,發(fā)放肥料等措施都是對(duì)農(nóng)業(yè)的支持。民以食為天,農(nóng)業(yè)不可廢,與此同時(shí)農(nóng)耕文化也不可拋。
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)    來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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