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大學(xué)生網(wǎng)報(bào)，大學(xué)生社會實(shí)踐新聞投稿平臺
  • 心系土地流轉(zhuǎn)安全，走進(jìn)鄉(xiāng)野田間地頭
  • 心系土地流轉(zhuǎn)安全，走進(jìn)鄉(xiāng)野田間地頭
  • 為了深入研究農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀、政策執(zhí)行效果及相關(guān)法律問題，2024年7月9日煙臺大學(xué)法學(xué)院農(nóng)地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)調(diào)研隊(duì)煙臺調(diào)研分隊(duì)到煙臺市牟平區(qū)政法委、大窯村、南辛峪
  • 07-14 關(guān)注：58
  • 普法宣講進(jìn)村莊，共促鄉(xiāng)村新輝煌
  • 普法宣講進(jìn)村莊，共促鄉(xiāng)村新輝煌
  • 為了讓農(nóng)民們更全面詳細(xì)地了解與土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)相關(guān)的法律知識，7月14日上午，煙臺大學(xué)法學(xué)院農(nóng)地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)調(diào)研隊(duì)一行人前往昌邑市飲馬鎮(zhèn)山陽村開展鄉(xiāng)村普法宣講，為村民們
  • 07-14 關(guān)注：65
  • “點(diǎn)亮星光路”關(guān)愛少數(shù)民族留守兒童社會實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)甘肅東鄉(xiāng)縣
  • 重慶理工大學(xué)2024年“士繼先鋒”研學(xué)班赴四川蒲江鐵牛村開展研學(xué)活動
  • 重慶理工大學(xué)2024年“士繼先鋒”研學(xué)班赴四川蒲江鐵牛村開展研學(xué)實(shí)踐
  • 探索經(jīng)營權(quán)入股模式，助力鄉(xiāng)村振興新發(fā)展
  • 探索經(jīng)營權(quán)入股模式，助力鄉(xiāng)村振興新發(fā)展
  • 為了深入研究農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀及相關(guān)法律問題，7月13日上午，煙臺大學(xué)法學(xué)院農(nóng)地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)調(diào)研隊(duì)前往青島市萊西市望城街道后堤新村開展實(shí)地調(diào)研活動，與村委會書記
  • 07-14 關(guān)注：83
  • 河南城建學(xué)子三下鄉(xiāng)：平凡身影，鑄就非凡夢想
  • 安徽師大學(xué)子三下鄉(xiāng)：趣探地理奧秘 智啟e路新程
  • 甘肅醫(yī)學(xué)院：傳遞健康密碼，抵御疾病入侵
  • 醫(yī)技“三下鄉(xiāng)”|雨潤足跡，溫暖“童”行
  • 醫(yī)技“三下鄉(xiāng)”|雨潤足跡，溫暖“童”行
  • 7月11日，在連綿不斷的大雨中，醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們展現(xiàn)出了他們堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，冒雨前往萬州郭村鎮(zhèn)關(guān)子村、甘寧鎮(zhèn)高粱村、甘寧鎮(zhèn)中屯村以
  • 07-14 關(guān)注：103
  • 夢之彼岸，心之所向
  • 習(xí)近平總書記指出“做好美育工作弘揚(yáng)中華美育精神讓祖國青年一代身心都健康成長”為了讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，我們團(tuán)隊(duì)在支教過程中創(chuàng)設(shè)了多個(gè)特色教育課程。其中之一便
  • 07-14 關(guān)注：30
  • 回族特色企業(yè)：水產(chǎn)+漁業(yè)
  • 回族特色企業(yè)：水產(chǎn)+漁業(yè)
  • 2024年7月14日上午，南京信息工程大學(xué)“星火鄉(xiāng)傳”暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為進(jìn)一步了解菱塘鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)情況，前往當(dāng)?shù)靥厣珴O業(yè)基地進(jìn)行調(diào)研。
  • 07-14 關(guān)注：45
  • 甘肅醫(yī)學(xué)院：傳染病預(yù)防，我們在行動
  • 共話振興夢，普通話先行——懷化學(xué)院“同語同音，語繪青春”志愿服務(wù)隊(duì)
  • 支教之路，從心出發(fā)，以愛啟航
  • 我相信支教的意義遠(yuǎn)不止于幾節(jié)課程，這或許是他們望見遠(yuǎn)方的一扇窗，是他們走向更大世界的動力和勇氣。希望同學(xué)們可以在課程的學(xué)習(xí)中有所感、有所得，找到自己的興趣熱愛所
  • 07-14 關(guān)注：33
  • “栗”爭上游產(chǎn)業(yè)興旺，興產(chǎn)富農(nóng)“栗”創(chuàng)未來
  • 華中農(nóng)大社會實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)食安康：學(xué)有所思，學(xué)以致用
  • 以“青”為營共上陣，攜手并治顯擔(dān)當(dāng)——河小青，我們在行動
  • 繽紛繪童趣，支教傳溫度——支教第四天
  • 今天是支教的第四天，今天我的教學(xué)任務(wù)是給一年級的小朋友教學(xué)甲骨文的一些簡單文字入門學(xué)習(xí)。課程過程就是認(rèn)識一些簡單的甲骨字，認(rèn)識了解了一些甲骨字之后，我會讓小朋友
  • 07-14 關(guān)注：30
  • 環(huán)保新風(fēng)尚之垃圾分類——松柏村迎來"鉤深索隱"行動者
  • 苦樂交織，定格此刻
  • 支教生活的苦與樂，如同人生路上的風(fēng)雨與陽光，它們相互交織、相互映襯，共同構(gòu)成了這段難忘的經(jīng)歷。在苦澀中，我學(xué)會了堅(jiān)持和奉獻(xiàn)；在快樂中，我感受到了成長和幸福。這段
  • 07-14 關(guān)注：33
  • 山東理工大學(xué)“青衿之志·履踐致遠(yuǎn)”實(shí)踐團(tuán)出征儀式
  • 湖南師范大學(xué)公管院世外桃“沅”暑期社會實(shí)踐團(tuán)支教活動持續(xù)開展中
  • 煙臺理工學(xué)院——中式帕梅拉，引領(lǐng)養(yǎng)生新風(fēng)尚
  • 巧手善變，創(chuàng)意折紙
  • 了解消防知識 鞏固消防能力
  • 消防安全知識的普及和應(yīng)用能夠顯著提高公眾的自我保護(hù)能力和防災(zāi)減災(zāi)能力。通過教育和培訓(xùn)，人們可以養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，減輕火災(zāi)后果，從而保護(hù)
  • 07-14 關(guān)注：38
  • 設(shè)立奮斗者驛站 弘揚(yáng)奮斗著精神
  • 奮斗者驛站是為了適應(yīng)新業(yè)態(tài)和新就業(yè)群體的快速增長而設(shè)立的服務(wù)設(shè)施。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，快遞員、外賣騎手等新就業(yè)群體的數(shù)量顯著增加，他們通常面臨著吃飯難、喝水難
  • 07-14 關(guān)注：61
  • 沿著總書記腳步探尋“智慧工廠”—圣源地毯集團(tuán)學(xué)習(xí)之行
  • “共語共音，語繪青春”推普三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動 黃雙沖村的歡樂夏日
  • 用心拼接希望，用愛搭建橋梁
  • 感受文字排列組合的碰撞，帶著學(xué)生進(jìn)行拼貼詩句初體驗(yàn)，在炎炎夏日中見證學(xué)生們的奇思妙想和深遠(yuǎn)的家國情懷。同學(xué)們亦以卡紙為載體， 傾注心血，留下了一串串獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意
  • 07-14 關(guān)注：32
  • 川輕化學(xué)子三下鄉(xiāng)：同行感知民族情，前進(jìn)展望強(qiáng)國夢
  • 學(xué)黨史，支教在行動！
  • 7月14日，“七彩圓夢”支教團(tuán)給孩子們帶來了特色黨史課程。在課上，支教老師以游戲的形式引入學(xué)習(xí)黨史主題，并從中國共產(chǎn)黨成立時(shí)間、發(fā)展歷程和代表人物進(jìn)行講解，在學(xué)習(xí)中
  • 07-14 關(guān)注：20
  • 你做七彩夢，我圓七彩夢
  • “七彩圓夢”魅力甲骨支教團(tuán)今日舉辦了各種趣味活動，旨在增進(jìn)師生之間的感情，為后續(xù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
  • 07-14 關(guān)注：28
  • 川輕化學(xué)子三下鄉(xiāng):點(diǎn)亮心中熱情，相聚火把廣場
  • 川輕化學(xué)子三下鄉(xiāng)：西昌衛(wèi)星發(fā)射，逐夢星辰大海
  • 山東理工大學(xué)“青衿致遠(yuǎn)”實(shí)踐團(tuán)赴山東凱威爾新材料有限公司開展實(shí)踐調(diào)研
  • 川輕化學(xué)子三下鄉(xiāng):著彝族服飾，悟民族風(fēng)情
  • 繽紛繪童趣，支教傳溫度
  • 7月14日，“七彩圓夢”支教團(tuán)給孩子們帶來了創(chuàng)意美術(shù)手工課程。在課上，支教老師以游戲的形式引入自畫像主題，引導(dǎo)孩子們深入了解自己，在作畫中增強(qiáng)自我認(rèn)同感，傳達(dá)出“學(xué)
  • 07-14 關(guān)注：36
  • 河南工業(yè)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”：點(diǎn)燃筑夢微星火，攜手支教共同行
  • 川輕化學(xué)子三下鄉(xiāng)：探索涼山彝族歷史，感受多元文化魅力
  • 快樂學(xué)習(xí)，校園的教育新風(fēng)向
  • 快樂學(xué)習(xí)，校園的教育新風(fēng)向
  • 7.6日上午，安徽工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院“守護(hù)天使”志愿服務(wù)隊(duì)的兩位同學(xué)赴濮塘學(xué)校開展了一系列活動，為學(xué)校中小學(xué)及初中部的同學(xué)們開展了有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”主題的演講教育。
  • 07-14 關(guān)注：52
  • 河南城建學(xué)子采訪前輩
  • 五千年錦繡萬里，風(fēng)云激蕩，三千里雷霆失色，龍騰星河。為了弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新等精神。材料與化工學(xué)院三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)于在曙光北社區(qū)采訪河南天天向上家庭教育創(chuàng)始
  • 07-14 關(guān)注：50
  • 支教第四日：心靈的觸碰與成長的印記
  • 今日之行，讓我更加堅(jiān)信教育的力量。它不僅能夠點(diǎn)亮知識的燈塔，更能照亮孩子們的心靈，引導(dǎo)他們走向更加寬廣的未來。我期待著與孩子們共同成長的每一天，也期待在這片希望
  • 07-14 關(guān)注：25
  • 河南城建學(xué)子三下鄉(xiāng)之爬山
  • 為了增強(qiáng)對革命先烈的認(rèn)同感，親切感，材料與化工學(xué)院“追尋紅色記憶，繼承紅色基因 ”團(tuán)隊(duì)，于07月06日下午兩點(diǎn)來到葉縣桐樹莊進(jìn)行爬山活動， 感受革命先烈們堅(jiān)定的信念和
  • 07-14 關(guān)注：74
  • 塔里木大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)——愛心慰問至，老人溫馨生
  • 傳承非遺文化 賡續(xù)精神血脈
  • 近日，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)束了在咸寧市通山縣關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“通山木雕”的實(shí)踐調(diào)研。
  • 07-14 關(guān)注：75
  • 在傳承中感悟經(jīng)典，與非遺文化共進(jìn)步
  • 2024年7月7號上午，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)通山分隊(duì)赴湖北省咸寧市通山縣學(xué)習(xí)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“通山木雕”，開展為期一周的調(diào)研實(shí)踐。
  • 07-14 關(guān)注：69
  • 承非遺古韻，啟輝煌未來
  • 7月6日下午，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)通山分隊(duì)赴湖北省咸寧市通山縣非遺館進(jìn)行走訪參觀。
  • 07-14 關(guān)注：47
  • 集美大學(xué)“平水襄鳳”實(shí)踐隊(duì)：暑托班義教搭建職工子女多彩暑期
  • 以愛灌溉，靜待花開
  • 陽光斑駁灑滿校園，我滿懷憧憬步入教室。孩子們純真的笑聲與問候，讓我深感支教的價(jià)值與幸福。語文課上，我們以“我的朋友圈”為主題繪畫，孩子們的作品充滿想象力，展現(xiàn)了
  • 07-14 關(guān)注：38
  • 集民眾之偉力，結(jié)湘潭之“雨果” ——湘潭大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)調(diào)研
  • 紅色宣講進(jìn)企業(yè)，共筑發(fā)展新篇章
  • 2024年7月14日，安徽師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在安徽春華谷研學(xué)旅游發(fā)展有限公司進(jìn)行第一次紅色宣講進(jìn)企業(yè)。
  • 07-14 關(guān)注：65
  • 星火接力 扶志老兵
  • 星火接力 扶志老兵
  • 南通大學(xué)杏林學(xué)院先鋒社團(tuán)果小盈社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)退役小兵組團(tuán)扶志江蘇省南通啟東市新陽村創(chuàng)業(yè)園老兵，結(jié)成鄉(xiāng)村振興的“忘年交”，推動創(chuàng)業(yè)園獲得新發(fā)展機(jī)遇。
  • 07-14 關(guān)注：292
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