燃情六月，石榴花開紅艷艷；激情初夏，民族團結(jié)譜新篇。近日，南昌工程學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院“水潤?quán)l(xiāng)情 涓流筑夢”大學(xué)生實踐團，在江西省贛州市上猶縣社溪鎮(zhèn)石崇村童心港灣給當(dāng)?shù)貎和_展了別開生面的美育課堂。
彩泥手中舞 民族團結(jié)花
課堂上，實踐團隊員向孩子們展示了各個民族的傳統(tǒng)服飾、頭飾等民族圖案，讓他們對56個民族文化有了初步了解后，詳細(xì)講解了粘土的創(chuàng)作步驟，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，將喜歡的民族元素融入作品之中。
“泱泱的國，暖暖的家，五十六個民族是一家......”在歡快的旋律中，孩子們在實踐隊員們的幫助下，小心翼翼地揉捏著粘土，精美的花紋和艷麗的色彩在指尖綻放，細(xì)膩的線條和立體的效果讓人眼前一亮。
畫筆舞華服 同心繪和諧
孩子們手握畫筆，在畫布上揮灑出絢爛的民族服飾色彩，凝視著面前展示的精致刺繡、華麗色彩和獨特款式，他們被這些民族服飾的美所震撼。他們在了解這些服飾背后的歷史與文化的同時，對美的追求也深深扎根于他們純真的心靈。
他們開始嘗試用畫筆描繪自己心中的民族服飾，或淡雅如水墨，或濃重如油畫，每幅畫都洋溢著童真與創(chuàng)意。繪畫的過程中，孩子們不僅學(xué)會了捕捉服飾的線條與色彩，更在無形中增強了對中華民族的認(rèn)同感。
歌揚中華情 聲聚民族心
隨著實踐團隊員輕柔地啟動歌喉，“五十六個星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家”的旋律響起，一曲《愛我中華》悠揚回蕩，孩子們緊隨其后，清脆的童聲逐漸匯聚成一股磅礴的力量。孩子們的聲音純凈而有力，他們的臉上洋溢著自豪和驕傲。
實踐團隊員用親切的語言，向孩子們講述著《愛我中華》背后的故事，讓他們理解這首歌不僅僅是一首歌，更是對中華民族大家庭的熱愛和贊美。孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著對知識的渴望和對祖國的深情。
在實踐的沃土中，這些作品如同璀璨的明珠，生動而具象地展現(xiàn)了孩子們對美的追求。構(gòu)建美育課堂，共促民族團結(jié)。孩子們在追求美的過程中感受藝術(shù)的魅力，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子們對各民族的文化認(rèn)同，給他們種下了一顆維護(hù)民族團結(jié)的種子，同時也增強了實踐團維護(hù)民族團結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感和自覺性。
