非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的瑰寶，承載著歷史的記憶和民族的智慧。為了讓更多人了解和傳承非遺文化，并保護(hù)并傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，守護(hù)好前人留給我們的寶貴財(cái)富。江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“探非遺匠心，承傳統(tǒng)之韻”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往江都區(qū)大橋鎮(zhèn)西園社區(qū)居民委員會(huì)，進(jìn)行非遺文化宣傳，吸引了來自各小學(xué)、初中的30名學(xué)生積極參與。實(shí)踐隊(duì)由一群熱愛傳統(tǒng)文化、致力于非遺傳承的師生組成，他們攜手共同開啟了這場(chǎng)文化之旅。
      活動(dòng)伊始，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)董佳怡在開幕式上詳細(xì)介紹了活動(dòng)的目的：“在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生們近距離接觸并了解非遺文化，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，讓非遺文化在年輕一代中得以傳承和發(fā)展。”
      團(tuán)隊(duì)成員解文棟首先向孩子們?cè)敿?xì)介紹了中國漆扇的悠久歷史和制作過程。漆扇，作為中國傳統(tǒng)工藝品的杰出代表，融合了漆藝和扇藝的雙重精髓。其制作工藝精湛，歷史悠久，不僅具有實(shí)用價(jià)值，更是一件精美的藝術(shù)品。接著，在團(tuán)隊(duì)成員們的指導(dǎo)下，孩子們紛紛躍躍欲試，動(dòng)手挑選自己喜愛的色彩。他們小心翼翼地將漆液滴入水中，輕輕扇動(dòng)，讓色彩在水中自然散開，形成美妙的紋理。隨后，將扇面慢慢旋轉(zhuǎn)放入水中，再緩緩提起，一把把獨(dú)一無二，蘊(yùn)含著個(gè)人創(chuàng)意與想象的漆扇便應(yīng)運(yùn)而生。看著自己親手制作的漆扇，孩子們的臉上洋溢著喜悅和成就感，紛紛興高采烈地拿著作品合影留念。此次漆扇制作活動(dòng)不僅豐富了孩子們的業(yè)余文化生活，還為他們提供了一個(gè)親身感受非遺文化魅力的機(jī)會(huì)。通過親自動(dòng)手實(shí)踐，孩子們對(duì)傳統(tǒng)工藝有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，今后將繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，讓更多的非遺文化走進(jìn)社區(qū)，讓更多人在日常生活中就能接觸和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。
      剪紙也是一項(xiàng)流傳千年的為物質(zhì)文化遺產(chǎn)，活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員張磊向孩子們介紹了有關(guān)剪紙文化的發(fā)展歷程與內(nèi)在含義。在團(tuán)隊(duì)成員的耐心指導(dǎo)下，孩子們紛紛拿起剪刀和紅紙，開始嘗試剪紙創(chuàng)作。從簡(jiǎn)單的圖案到復(fù)雜的花樣，孩子們?nèi)�神貫注，沉浸其中。折疊、剪裁，紙屑紛紛飄落，不一會(huì)兒，一幅幅栩栩如生的剪紙作品便呈現(xiàn)眼前，有靈動(dòng)的動(dòng)物、美麗的花朵等。欣欣小朋友開心地說：“我太喜歡剪紙啦！今天學(xué)會(huì)了好多剪紙方法，以后我要剪更多漂亮的圖案。”
      此次非遺剪紙進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，不僅讓孩子們鍛煉了動(dòng)手能力，還增進(jìn)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，舉辦這樣的活動(dòng)是為了讓社區(qū)居民，尤其是青少年，更好地了解和傳承非遺文化，在傳統(tǒng)文化的熏陶中樹立文化自信�；顒�(dòng)也為居民們提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)了鄰里之間的和諧關(guān)系。未來，社區(qū)將繼續(xù)開展多樣化的文化活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在社區(qū)中煥發(fā)出新的活力。
      實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員解文棟感嘆道:”與小朋友們和古鎮(zhèn)居民的互動(dòng)交流，成功地將非遺文化傳承的接力棒傳遞給了更多人，為非遺文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。相信在未來，他們將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛非遺文化，讓這些古老而珍貴的傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。”