為深入研習(xí)并踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記五四青年節(jié)對(duì)青年的殷切期望，我們組織了一系列社會(huì)實(shí)踐服務(wù)與鄉(xiāng)村公共志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，旨在搭建起課堂學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)村實(shí)踐的橋梁，引導(dǎo)青年學(xué)子將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)際行動(dòng)，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)力量，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
2024年8月6日，桂林航天工業(yè)學(xué)院的“星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)”踏上了前往廣西賀州市富川瑤族自治縣新華社區(qū)的征途，正式啟動(dòng)了一場(chǎng)以“和合文化為基，多彩實(shí)踐繪新篇，共筑民族團(tuán)結(jié)夢(mèng)”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在將青春的熱情與智慧播撒在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。
手繪心中家鄉(xiāng)，共筑美麗鄉(xiāng)村
星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)共同走進(jìn)富川瑤族自治縣新華社區(qū)，開(kāi)展“我心目中的富川瑤族自治縣”手繪活動(dòng)，小朋友們用自己最喜歡的色彩去描述自己心目中的家鄉(xiāng)。
五彩畫(huà)筆在小朋友們手中舞動(dòng)，他們有的獨(dú)自思考，有的與身旁的伙伴熱烈討論，一筆一劃之間，都是對(duì)家鄉(xiāng)美景的生動(dòng)展現(xiàn)。“我畫(huà)的是我家門(mén)口的大樹(shù)，像傘一樣，夏天傍晚我和爸爸媽媽在樹(shù)下乘涼看日落。”一個(gè)小男孩興奮地向大家展示了他的畫(huà)。
隨著手繪活動(dòng)的深入，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們還邀請(qǐng)小朋友分享對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的期待和自己的夢(mèng)想，小朋友們積極上臺(tái)分享，有的想成為人民教師，將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給他人；有的想當(dāng)一名警察，守護(hù)家鄉(xiāng)的安全；有的想成為一名國(guó)防科學(xué)家，研制出更多先進(jìn)的武器，讓中國(guó)更加強(qiáng)大......
這些童真而真摯的話(huà)語(yǔ)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)，不僅為小朋友們提供了一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)，還激發(fā)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、勇于追夢(mèng)的熱情。
圖為星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)員在教小朋友們繪畫(huà)。王晶 供圖
強(qiáng)化思想建設(shè)，共促民族團(tuán)結(jié)
桂林航天工業(yè)學(xué)院深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記2023年12月廣西之行的重要指示，于暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中巧妙融入和合文化精髓，緊密結(jié)合地方風(fēng)土人情，策劃并執(zhí)行了一系列豐富多彩的民族文化互動(dòng)項(xiàng)目，旨在增進(jìn)青少年對(duì)多元文化的深刻理解與廣泛接納，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
在活動(dòng)期間，實(shí)踐隊(duì)精心組織了一場(chǎng)紅色故事分享盛會(huì)。志愿者們率先登場(chǎng)，深情闡述了延安精神的深刻內(nèi)涵、黨史知識(shí)的普及要點(diǎn)以及民族團(tuán)結(jié)的寶貴價(jià)值，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的濃厚興趣。隨后，學(xué)生們?cè)谥驹刚叩墓奈柘�，紛紛踴躍上臺(tái)，分享自己了解到的紅色經(jīng)典故事，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采與民族自豪感的熠熠光輝。此次分享會(huì)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信，也促進(jìn)了他們之間的情感交流與思想共鳴。
圖為星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)員在對(duì)小朋友們進(jìn)行黨史宣講。王晶 供圖
紅色故事分享會(huì)結(jié)束后，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡灏l(fā)展情況，還組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)宣講會(huì)，邀請(qǐng)不同民族的代表分享本民族的民族文化特點(diǎn)，同時(shí)邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)中的少數(shù)民族成員與當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行線(xiàn)上連線(xiàn)，當(dāng)?shù)赝踯坝晷∨笥颜f(shuō)：“通過(guò)剛剛與蒙古族姐姐的連線(xiàn)，我意識(shí)到我們國(guó)家的民族多樣性是多么寶貴。每個(gè)民族都有自己的節(jié)日、習(xí)俗和美食，這些加起來(lái)就是我們豐富多彩的中華文化。”
愛(ài)心支教行動(dòng)，聚力青年發(fā)展
習(xí)近平總書(shū)記曾多次強(qiáng)調(diào)，“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。結(jié)合我院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)設(shè)創(chuàng)意編程藝術(shù)小課堂，通過(guò)支教賦能鄉(xiāng)村，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)針對(duì)鄉(xiāng)村計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)教學(xué)薄弱的問(wèn)題，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)手段，課堂上，隊(duì)員們向?qū)W生們講解少兒編程的意義，并現(xiàn)場(chǎng)演示有趣的代碼與智能小車(chē)，讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚興趣。并鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)提問(wèn)、探索、表達(dá)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
圖為星火燎原紅碼IT實(shí)踐隊(duì)員在為小朋友們演示智能小車(chē)。何梓銘 供圖
桂航學(xué)子通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣講、手繪心中家鄉(xiāng)、愛(ài)心支教等活動(dòng)，在實(shí)踐中錘煉了意志品質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，充分發(fā)揮出實(shí)踐育人的作用，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，為續(xù)寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)新篇章貢獻(xiàn)了青春力量！
